Apresenta resultados de uma pesquisa iniciada no ano de 2015 e ainda em curso até dezembro de 2017, intitulada de Juventude e Movimentos Sociais: repertórios, performances e estratégias da ação coletiva em Mossoró/RN. Fundamenta-se no instigante debate vivenciado no campo das ciências sociais e humanas, de que as recentes mobilizações protagonizadas pela juventude, sobretudo, o ciclo de mobilizações no Brasil e no mundo desencadeado em junho de 2013 indica uma possível reconfiguração das práticas dos atores coletivos e a emergência de novos sujeitos e ações contestatórias. Compreendendo que a participação política da juventude em ações contestatórias é recorrente na história da construção e conquista da cidadania no Brasil, essa pesquisa aprofunda o estudo sobre o protagonismo da juventude organizada em movimentos sociais, organizações e redes de mobilização, na constituição, formação e consolidação de conquistas nos âmbitos da educação e da cultura em Mossoró/RN, cidade localizada no Nordeste Brasileiro. Bem como, a identificação de possíveis elos dos repertórios e performances políticas atuais com o protagonismo da juventude da década de 1980. Para esse fim define como horizonte temporal dois períodos históricos distintos: a década de 1980 e os primeiros anos da segunda década do Século XXI, ou seja, de 2010 a 2015. Esses momentos são relevantes como marcos de expressões das ações coletivas que resultaram em conquistas nos campos da educação, da cultura e na ocupação de espaços públicos. A pesquisa aprovada pelo Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Científica (PIBIC) edições 2015/2016 e 2016/2017 compreende três eixos: 1) Trajetórias e processos de lutas e movimentos sociais nos anos 1980. Histórias de lideranças jovens, construção da identidade pelos movimentos sociais, identificação das pautas e conquistas realizadas e a relação dessas, com a cultura e a educação em Mossoró/RN. 2) Práticas e ações coletivas da juventude no período de 2010 a 2015. 3) Cartografia simbólica das aproximações e distanciamentos dos movimentos da década de 1980 e do período de 2010-2015, quanto às motivações, pautas, impactos políticos e sociais, conquistas nos âmbitos da educação e da cultura e ocupação dos espaços públicos. Busca-se construir recortes interpretativos-teóricos sobre a natureza, formatos organizativos do associativismo civil e os diversos elos presentes nos repertórios da luta pela cidadania no Brasil bem como, o seu significado em termos de mudanças sociais e para a consolidação de um campo de estudos que coloca a juventude, como sujeito de direitos, com demandas e especificidades próprias em todos os âmbitos da vida social.