Se describe y problematiza acerca de una experiencia de práctica de investigación con estudiantes de Psicología en el área de Tecnologías de la Información y Comunicación y Educación Especial como dispositivo de inclusión. Se analizan las tensiones entre investigación y formación como psicólogos en formación desde la perspectiva de las comunidades de práctica. Palabras clave Práctica Educacion Especial Tecnologías ABSTRACT STUDENTS OF PSYCHOLOGY - PSYCHOLOGIST IN TRAINING: FROM PRACTICE TO INVESTIGATE AND PRACTICE OF THE STAGE We describe and problematised on a practical experience of research students in the Psychology of Information Technology and Communication and Special Education as a device of inclusion. Discusses the tensions between research and training as psychologists in training from the perspective of communities of practice. KEY WORDS: practice of research, training of psychologists, information technology and communication, special education Key words Practice Special Education Tecnologies