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Vicisitudes de los procesos identificatorios en situaciones de crisis vitales
Marchisio, Silvina Alejandra y Campo, Claudia Inés.
I Congreso Internacional de Investigación y Práctica Profesional en Psicología XVI Jornadas de Investigación Quinto Encuentro de Investigadores en Psicología del MERCOSUR. Facultad de Psicología - Universidad de Buenos Aires, Buenos Aires, 2009.
Resumen
Este artículo constituye un aspecto parcial de una investigación que explora los procesos de simbolización de las experiencias emocionales en distintas situaciones de crisis vitales. El marco teórico está constituído por las conceptualizaciones de Wilfred R. Bion y Donald Meltzer. El objetivo de esta comunicación es realizar un análisis comparativo de las modalidades identificatorias entre un grupo de mujeres que están transitando la etapa del climaterio / menopausia y otro, de alumnos ingresantes a la carrera de Psicología que se encuentran en la adolescencia media o tardía. Se estudian la identificación proyectiva realista, la identificación introyectiva, la identificación proyectiva patológica y la adhesiva, así como su articulación con los procesos de simbolización de las experiencias emocionales. Se trabajó con dos muestras no aleatorias de carácter accidental. Los sujetos aceptaron colaborar en forma voluntaria con la investigación. Una de ellas quedó constituída por doce mujeres que atraviesan el período del climaterio, cuyas edades fluctúan entre los 39 y 55 años. La otra muestra estuvo integrada por veintiocho alumnos ingresantes a la carrera de Psicología de la Universidad Nacional de San Luis. Las edades oscilan entre los 17 y 25 años. Se analiza el material obtenido en las entrevistas clínicas semiestructuradas. Palabras clave Psicoanálisis Menopausia Adolescencia Identificaciones ABSTRACT VICISSITUDES OF IDENTIFICATORY PROCESSES IN LIFE CRISES This work is part of a wider research work on the symbolization processes of emotional experiences in different situations of life crises. It is based on W. R. Bion and D. Meltzer’s conceptualizations. This work presents a comparative analysis between a group of women in their climacteric/menopausal period and another group of freshmen of Psychology undergraduate program in their middle or late adolescence. The identificatory modalities studied are the following: realistic projective, introjective, pathological projective and adhesive. Also, their interrelation with the symbolization processes of emotional experiences is analyzed. The nonrandom, accidental samples were made up of subjects who accepted voluntarily to cooperate with the study. One sample was constituted by twelve women (39-55 years old) undergoing the climacteric period, while the other sample was made up of twentyeight freshmen (17-25 years old) studying Psychology at Universidad Nacional de San Luis. The material obtained by semi-structured clinical interviews is analyzed. Key words Psychoanalysis Menopause Adolescence Identifications
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