Atención

Búsqueda avanzada
Buscar en:   Desde:
Estudio de las actitudes maternas respecto de la actividad lúdica con sus hijos
Paolicchi Graciela, Cerdá, María Rosa, Gechuvind, Haydeé, González, Julia, Maffezzoli, Mabel, Botana, Hilda, Colombres, Raquel, Woloski, Graciela, Soiza Reilly, Juan, Cortona, Paula y Olleta, Valeria.
XII Jornadas de Investigación y Primer Encuentro de Investigadores en Psicología del Mercosur. Facultad de Psicología - Universidad de Buenos Aires, Buenos Aires, 2005.
Resumen
El estudio se desarrolla en simultáneo con la aplicación del Programa de Extensión Universitaria “Juegotecas Barriales”. La propuesta contempla una tarea preventiva en beneficio de la población infantil de comunidades con diverso nivel de riesgo social. La mayor parte de los capacitados fueron mujeres y en general madres de varios hijos. Al poco tiempo de impartidos los conocimientos básicos sobre el desarrollo del niño comenzamos a notar que tal entrenamiento, si bien las tornaba aptas para operar en las juegotecas, también producía un efecto, inesperado para nosotros, consistente en modificar la manera de vincularse con sus propios hijos. De este modo surgió la idea de que la capacitación podría producir en las madres un efecto en las posibilidades de reflexión sobre el vínculo lúdico con sus hijos y sobre los niveles de agresión presentes en el mismo. Se construyeron dos instrumentos metodológicos: Encuesta de 29 ítems según el modelo de “Escalas de Likert”. Entrevistas individuales cuya confiabilidad se evaluó con el modelo de la Prueba Kappa de Cohen. Palabras Clave juegotecas/ capacitación/ prevención/ vinculo-lúdico Abstract RESEARCH OF THE MOTHER’SATTITUDES IN RELATIONSHIP TO THE PLAYFULACTIVITY WITH THEIR CHILDREN The research develops simultaneously with the application of the Extension Program “Juegotecas Barriales” (a type of Playground in the neighborhood). The goal contemplates a preventive task in benefit of the child population of communities with different levels of social risk. Most of the qualified people were women and in general mothers of several children. We began to notice such knowledge, short time after the basic training given to them over the development of the child, although it was making them suitable to operate in the playground, it also produced an unexpected effect for us, consisting in the change off the relationship they had with their own children. The idea came up that the training itself could produce in the mothers an effect related to the possibilities of reflection on the playful link with their children and the levels of aggression present at the same time. Two methodological instruments were constructed: A survey of 29 items under the model of “Likert’s Scales”. Individual interviews to evaluate reliability with the Kappa of Cohen’s Test. Key words playground/ training/ prevention/playful link
Texto completo