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La minoridad y la causa de los niños
Degano, Jorge Alejandro - Facultad de Psicología - Universidad Nacional de Rosario - República Argentina..
XII Jornadas de Investigación y Primer Encuentro de Investigadores en Psicología del Mercosur. Facultad de Psicología - Universidad de Buenos Aires, Buenos Aires, 2005.
Resumen
El modelo tutelar que La ley de Patronato de Menores representa fundó un espacio de clasificación y gestión de sujetos categorizados por la Minoridad. El resultado de esa operación fue el de la institucionalización y judicialización de la diferencia entre los “menores” y los niños. La situación evidencia la desprotección de la subjetividad, referida a la ausencia de reconocimiento del campo subjetivo como contenido de políticas públicas de niñez que desmonten la diferencia entre niños y “menores”, enmarcada en políticas de la subjetividad que, por su naturaleza, nunca pueden ser segregativas. Queda en interrogación si la baja de la edad de punibilidad de los “menores” propuesta en los últimos tiempos puede constituir un elemento que favorezca el reposicionamiento subjetivo esperado de los niños. Es necesidad una articulación de todas las instancias posibles en el marco de una política de responsabilización donde los aspectos penales sean sólo una parte de la acción integrativa. Sólo mediante una política de la subjetividad que contenga el avance segregativo sobre la institución del sujeto se podrá reconocer a los niños en su lugar, en su causa, en la dimensión de responsabilidad reclamada que el acto transgresivo minoril evidencia enloquecidamente en ausencia. Palabras Clave Minoridad Niñez Responsabilidad Subjetividad Abstract MINORITY AND THE CAUSE OF CHILDREN The tutelary model represented by the current legislation on children (Ley de Patronato de Menores) has created a space for the classification and management of the individuals categorized as Minority. The result of that operation has been the institutionalization and judicialization of the difference between “minors” and children. The situation shows the vulnerability of subjectivity related to the lack of recognition of the subjective field as the content of public policies on children that erase the difference between children and “minors”, in the frame of subjective policies which, by nature, cannot be segregative. The question whether the lowering of the age of punishability of “minors” which has been recently proposed can constitute an element that promotes the expected subjective repositioning of children remains to be answered. The coordination of all possible resources in the frame of a policy for taking responsibility where the criminal aspects are only part of a comprehensive action is necessary. Only through a subjective policy that halts the segregative advance of the institution over the subject will the children be recognized in their place, their cause, and in the dimension of responsibility claimed, the absence of which is insanely shown by the juvenile delinquent act. Key words Minority Childhood Responsibility Subjectivity
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