Una de las características de la adolescencia es la de dar lugar a una intensa transformación de los lazos interpersonales dentro y fuera de la familia. Esto significa la adquisición de nuevos modos de relacionarse que resulten adecuados a sí mismo y al medio en el que el adolescente se desenvuelve. La adecuación competente en la adolescencia se ha asociado con logros escolares y sociales, con un ajuste personal y social, y con el bienestar psicológico ya que se trata de un factor salugénico. La incompetencia social, en cambio, se asocia con baja aceptación o rechazo por parte de iguales, bajos niveles de rendimiento, ausentismo o abandono del sistema escolar, problemas relacionales, baja autoestima, desajustes psicológicos, inadaptación y vulnerabilidad. Este estudio parte de la hipótesis de que dentro de una misma cultura las diferencias de género y posición social se hallan asociadas a habilidades y estrategias socio-cognitivas también diferentes. Se han evaluado habilidades sociales en adolescentes varones y mujeres, de distintas edades y posición social, en base a autoinformes sobre dimensiones de personalidad comprometidas en el desarrollo de la socialización, obteniéndose diferencias significativas entre los subgrupos. Palabras Clave Adolescencia actitud social cognitiva Abstract ASSESSMENT OF ATTITUDES AND SOCIAL COGNITIVE STRATEGIES IN MEN AND WOMEN ADOLESCENTS OF DIFFERENT SOCIAL POSITION. During the adolescence it occurs an intensive transformation of interpersonal relationships, inside and outside the family. This means that new ways of relationship appears. These tend to be suitable to himself o herself, and to context of the adolescent. The social competence during the adolescence has been associated with academic and social achievments and with psychogical healthy. On the other hand, social unability has been associated with a low acceptation by pairs, low levels of academic results, abandon schoolarship system and with psychological problems and vulnerability. The hypothesis of this paper is that differences among age, gender and social position inside the same culture are connected to different abilities and social cognitive strategies. Social abilities on men and women of different age and social position were assessed based on self reports about personality dimensions that are involved in social developoment. Significant differences between groups were found. Key words adolescence social attitude cognitive