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Reflexión teórica acerca del Formativo y sus implicancias para el estudio del Valle de Tafí durante el primer milenio d.C
Valeria L. Franco Salvi, Julián Salazar y Eduardo E. Berberián.
Andes. Antropología e Historia, núm. 20, 2009, pp. 197-217.
  Dirección estable:  https://www.aacademica.org/eascc/22
  ARK: https://n2t.net/ark:/13683/pzay/o2q
Resumen
Revista Indexada en Scielo, Latindex Catálogo, DOAJ, Red ALyC. Handbook of Latin American Studies Online Los estudios arqueológicos que se enfrentaron a contextos sociales donde las economías productivas se establecían por primera vez, tendieron a homogeneizar y relegar el pasado histórico bajo categorías construidas en base realidades ajenas, como el concepto Formativo. Las investigaciones arqueológicas realizadas durante las últimas décadas en el Valle de Tafí muestran fenómenos que contradicen o restringen los alcances explicativos de estos modelos. Las limitaciones de su aplicación conllevan la necesidad construir una visión que revalorice la agencia y la diversidad local. Proponemos algunas hipótesis de trabajo que pueden enriquecer el relato del proceso histórico sin reducirlo a características generales, construidas a priori.
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