Equipo Celes ((Centro de Estudios del Lenguaje en Sociedad)) .

El taller “Lenguaje, activismo y ciudadanía” se inscribe en el marco de distintos proyectos radicados en el Centro de Estudios del Lenguaje en Sociedad (CELES), a través de los cuales nos proponemos dar cuenta de las variables teóricas, ideológicas y políticas vinculadas con la diversidad lingüística. En ese marco, nos ocupamos de señalar los modos en que las desigualdades lingüísticas impactan en el ejercicio ciudadano, haciendo foco específicamente en la comunidad UNSAM. Así, el espíritu del taller parte de un compromiso político con las personas que formamos parte de esta comunidad, y tiene como objetivo describir y poner en valor las múltiples formas de hablar, escribir y comunicarse, en sentido amplio. Con ese punto de partida, el taller se presenta como un espacio destinado no sólo a colegas de las humanidades y de otros campos del saber, sino que también convoca a estudiantes, docentes, no docentes y público general que se interesen por la reflexión en torno al lenguaje en uso, específicamente en el marco de nuestra comunidad educativa y académica. Metodológicamente, se prevén dos instancias de trabajo. Inicialmente, las coordinadoras del taller guiarán la participación de los y las asistentes en actividades lúdicas orientadas a conocer y poner en común las propias trayectorias lingüísticas (¿qué lenguas conozco y/o puedo hablar o escribir? ¿Cuáles me gustaría conocer más? ¿Por qué?) y las representaciones que tenemos sobre las lenguas de otros/as. Posteriormente, a partir de esa instancia de discusión colectiva, las coordinadoras recogerán las intervenciones para exponer brevemente algunos lineamientos teóricos del campo de la sociolingüística, en general, y del activismo lingüístico, en particular. A su vez, a modo de cierre, se presentarán algunas de las acciones llevadas a cabo en el campus de la UNSAM el pasado 22 de abril en el marco de las jornadas de activismo lingüístico, y se sugerirán lecturas de ampliación para quienes deseen continuar indagando en la materia.

Leonardo E. Stanley (CEDES - Escuela de Economía y Negocios) .
Virginia PAPINI ((CEAPI - UNTREF)) .
Sergio CESARIN ((CEAPI - UNTREF)) .

Se trabaja en una propuesta integral que analice los diversos fundamentos político - económico que respaldan un determinado esquema de financiamiento del desarrollo. A lo largo de la historia han surgido distintas visiones, concepciones de desarrollo tanto como de esquemas financieros que se imponen, o bien que coexisten. Tal situación fue común en el pasado, por caso, cuando el mundo estaba dividido en dos bloques (Este - Oeste). Pero también puede vislumbrarse en la actualidad, donde el financiamiento se origina en el ámbito privado (mercados) bien en el público (Estado). Wall Street o Beijing, para pensar la diferenciación en términos geográficos. Sin embargo, aun cuando se asocia al financiamiento con fondos que provienen del exterior, esto no siempre resulta el caso. Basta observar la experiencia de los países actualmente desarrollados, o la observada en el Sudeste Asiático. De ello no debe colegirse que todo financiamiento de origen externo genera dependencia, aunque tampoco puede omitirse el papel que el poder económico ha jugado al momento de analizar las condicionalidades que vienen asociada al acceso de un préstamo. Con bajas tasas de ahorro, Latinoamérica debe recurrir a los mercados internacionales. Tal situación no solo la expone a los dictados del mercado, también a la volatilidad que muestran estos. El curso intenta adoptar una orientación propia, ecléctica, multidisciplinaria. Propia porque intenta mostrar los desafíos que surgen en el Sur, aun cuando analiza los problemas del Norte. Ecléctica porque no sigue ningún modelo, tampoco analiza la realidad con binoculares especiales. Pero al momento de realizar la situación, si trata de aprovechar los distintos enfoques que actualmente coexisten. Multidisciplinario, por último, porque entendemos que el problema del desarrollo y su financiamiento no es meramente económico, ni tampoco político. Para entender los desafíos que confronta la región, así como las alternativas que se presentan en materia de desarrollo, resulta necesario analizar los múltiples aportes que nos llegan generaciones de economistas, politólogos, sociólogos, o abogados por citar algunas disciplinas.

Tomé, Joaquín (CEEU, EEyN, UNSAM) .
Chantrill, Carolina (CEEU, EEyN, UNSAM) .
Alcalde, Micaela (UTDT; CEEU, EEyN, UNSAM) .
Vecslir,Lorena (CITTA, EHyS, UNSAM) .
Villaverde, Maria Soledad (CITTA, EHyS, UNSAM) .
Fernandez Niello, Jorge (CITTA, EHyS, UNSAM) .
Tommei, Constanza (CITTA, EHyS, UNSAM) .
Besana, Patricio Bruno (Área de Ambiente y Política, EPyG, UNSAM) .
Verón, Eduardo (Área de Ambiente y Política, EPyG, UNSAM) .
Bertranou, Julián (EPyG, UNSAM) .

El taller de discusión se centrará en tres casos de estudio que exploran intervenciones realizadas en estrecha relación con el Plan Urbano Estratégico (PUE) y el nuevo Código de Ordenamiento Urbano del Municipio de Tres de Febrero. Los casos abordados son: la revalorización del entorno de la ex Fábrica Metalpar, el plan de integración socio-urbana del barrio Capitán Bermúdez y la implementación del Fondo para el Desarrollo Urbano y Hábitat Sustentable. La iniciativa de revalorización del entorno de la ex Fábrica Metalpar busca revitalizar el espacio público en una zona industrial deprimida, con el objetivo de mejorar la calidad de vida y reducir la marginalidad y la inseguridad. El caso del barrio Capitán Bermúdez, que incluye la regularización dominial y mejoras edilicias, es un ejemplo de integración socio-urbana que busca resolver problemas derivados de la falta de finalización de viviendas y la ocupación informal de espacios. Por último, se examina la generación del Fondo para el Desarrollo Urbano y Hábitat Sustentable, un instrumento basado en el derecho municipal de regular la superficie urbana edificable para capturar plusvalías y destinarlas a obras de infraestructura y servicios públicos. Durante el taller, se analizarán detalladamente estos casos, contrastando la planificación urbana integral con la perspectiva de los habitantes del municipio. Se explorarán aspectos relacionados con el diseño, la implementación y la evaluación de efectos de estas intervenciones, así como las similitudes y diferencias en su gestión y los desafíos para su reproducción en otros territorios. Se convocará a funcionarios del Municipio encargados de las áreas responsables de implementar estas iniciativas, a participar del taller, con el propósito de fomentar un intercambio entre pares que facilite la identificación de lecciones aprendidas durante el proceso de implementación y sus resultados. Se propondrá a los participantes discutir conjuntamente oportunidades para mejorar las prácticas establecidas y reflexionar sobre cómo el municipio de Tres de Febrero, así como otros municipios del conurbano bonaerense, pueden potenciar la gestión de sus territorios mediante el uso de este tipo de mecanismos, herramientas y acciones.