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"Las metáforas del saber y de la enseñanza en los Commentarii in Somnium Scipionis de Macrobio"
Cardigni, Julieta.
En Itinera. Homenaje al Dr. Alberto Vaccaro. La plata (Argentina): Edulp, Centro de Estudios Latinos, Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación.
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Resumen
Itinera Homenaje al Dr. Alberto J. Vaccaro Autora: Julieta Cardigni (UBA- CONICET) Resumen Título “Las metáforas del saber y la enseñanza en los Commentarii in Somnium Scipionis” Resumen El presente trabajo estudia la presentación y la utilización de las metáforas relacionadas con el saber y la enseñanza en los Commentarii in Somnium Scipionis de Macrobio. Estas figuras, en tanto recursos constructivos del comentario, permiten establecer relaciones de simetría entre el texto comentado y la tarea de su comentarista, otorgando así al texto su legitimidad. El comentarista se transorma así en un continuador de la tarea pegógica ya iniciada por los grandes autores de la tradición. Palabras clave: Antigüedad Tardía- educación- comentario filosófico-metáforas- definición de saber
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