El trabajo se basó en la opinión de docentes pertenecientes a dos profesiones, sociología y teología, respecto al tema de la adopción igualitaria en Colombia, en donde se quería identificar la diferencia de opiniones. La importancia de esta investigación es darle un carácter académico a una temática que ha sido tratado en las esferas jurídicas y legales en donde no se tiene en cuenta la opinión de los académicos, cabe aclarar que no se pretende introducir el pensamiento académico en los ámbitos legales y jurídicos sobre este tema, solo presentar las opiniones respecto a la temática. La metodología a partir de la cual se llevó a cabo el trabajo tiene un corte cuantitativo, esto con la finalidad de encontrar estadísticamente las diferencias entre las dos posiciones, para tener un adecuado uso del enfoque cuantitativo y como lo que se pretendía medir eran actitudes se hizo uso de la escala Likert como técnica de recolección de información, para la conformación de la escala se tomaron en cuenta tres variables, la primera los derechos de los niños, la segunda es la familia y por último la adopción. Lo anterior permitió evidenciar que no hay diferencias significativas en la opinión de los profesores de las dos profesiones respecto a la temática de la adopción igualitaria, de igual forma se identifica un carácter favorable hacia la adopción por parte de parejas del mismo sexo, no obstante argumentando que la sociedad colombiana para los docentes de sociologia no está lista para este proceso mientras que los docentes de teologia presentan una posición positiva frente a la capacidad de asimilación de la sociedad colombiana en el momento de una adopción igualitaria.