“Cada zona de residencia refleja una posición en la estructura social y los estilos de vida que estas posiciones conllevan” (Boniolo y Estévez Leston, 2016). Los territorios configuran estructuras de oportunidades de acceso a determinados capitales, a la vez que las oposiciones sociales, principios de visión y división, constituyen categorías de percepción, es decir, representaciones sociales, que moldean los modos de vida de las diferentes clases (Bourdieu, 1999). Así, los entornos residenciales dan pie a la conformación de recursos, y trayectorias de vida, configurando un estilo de vida particular a ciertas clases sociales, a través de una socialización territorial (Boniolo y Estévez Leston, 2016). Desde esta perspectiva nos proponemos analizar las representaciones que le otorgan a los entornos residenciales, las personas de clase media con hijos en edad escolar en la Ciudad Autónoma de Buenos Aires y el primer cordón del Conurbano Bonaerense en el año 2019 y su influencia en la configuración de sus estilos de vida. Se utilizó una metodología cualitativa realizándose entrevistas semi estructuradas, con el objetivo de recuperar los significados, interpretaciones y valoraciones que las personas con hijos en edad escolar tienen acerca de sus entornos residenciales. Palabras clave: entornos residenciales, clase social, estilos de vida.