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Procesos de individuación y relatos biográficos: articulaciones y potencialidades para el abordaje de experiencias juveniles en el campo de la promoción de la salud
Pablo Francisco Di Leo.
Ana Clara Camarotti.
Franco Caruso.
Victoria Farina.
Mariana González.
Martín Güelman.
Romina Ramírez.
Sebastián Sustas.
Cecilia Touris.
María Soledad Vázquez.
Alejandro Marcelo Villa - Área Salud y Población, IIGG, Facultad de Ciencias Sociales, UBA.
IX Jornadas de Sociología. Facultad de Ciencias Sociales, Universidad de Buenos Aires, Buenos Aires, 2011.
  Dirección estable:  https://www.aacademica.org/000-034/66
Resumen
En los últimos años cada vez más investigaciones de ciencias sociales se centran en los individuos, sus experiencias, reflexividades y/o construcciones identitarias. En esta línea, Danilo Martuccelli viene desarrollando trabajos teóricos y empíricos en torno a una sociología de la individuación, cuyo objetivo central es analizar el proceso de producción de los individuos a partir del estudio de los diversos soportes que les permiten sostenerse frente al mundo. En nuestro país existe una vacancia de estudios que analicen las experiencias biográficas de jóvenes en torno a sus espacios de sociabilidad, las violencias y los consumos/usos de drogas, utilizándolas como analizadores de los vínculos entre las reflexividades, las condiciones socio-económicas y los soportes que participan en los procesos de individuación juvenil. La ponencia se enmarca en el Proyecto de Investigación UBACyT 2010-2012, código 20020090200376, con sede en el Instituto de Investigaciones Gino Germani, Facultad de Ciencias Sociales, UBA. Presentamos algunas reflexiones sobre las vinculaciones entre las propuestas de la sociología de la individuación y el análisis de relatos biográficos construidos a partir de entrevistas semiestructuradas realizadas por nuestro equipo a jóvenes de 18 a 25 años, de niveles socioeconómicos medio-bajo y bajo, que pasan su tiempo en distintos barrios de la zona sur de la Ciudad Autónoma de Buenos Aires. Finalmente, reflexionamos sobre las potencialidades de dicha articulación teórico-metodológico para el abordaje de las experiencias juveniles en torno a las violencias y los consumos/usos de drogas.
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