Se presenta el estado de avance del proyecto de investigación: Procesos de atención en salud mental en la niñez desde la perspectiva de derechos: estudio de las jurisdicciones Ciudad de Buenos Aires, provincia de Tierra de Fuego y provincia de Jujuy. El propósito del trabajo es describir y analizar las legislaciones y políticas de salud mental y la adecuación de las mismas en el diseño institucional de las prácticas de atención de los problemas de salud mental en la niñez. El estudio se lleva a cabo a través de un diseño exploratorio descriptivo, enmarcado en un abordaje de tipo cualitativo. Se inscribe en el enfoque de Investigación en Sistemas y Servicios de Salud. Las dificultades que los efectores de políticas públicas tienen para reformular los programas y prácticas destinados a la niñez y para la implementación de abordajes integrales de salud mental articulados con un enfoque de derechos humanos, en parte pueden comprenderse por la ausencia de miradas que integren los diferentes saberes disciplinarios y no disciplinarios que construyen las teorías en este campo, los diferentes sectores sociales que participan del mismo, y los distintos actores involucrados en la producción de las respuestas. Palabras clave Niñez, Salud mental, Legislación, Políticas Abstract NATIONAL LEGISLATION IN CHILDHOOD MENTAL HEALTH We report the progress of the research project: Processes of mental health care in childhood from the perspective of rights: studied jurisdictions City of Buenos Aires, province of Tierra del Fuego and province of Jujuy. The aim of this Project is to describe and analyze the legislation and mental health policy and the appropriateness of them in the institutional design of the care practices of mental health problems in childhood. The study was conducted through a descriptive exploratory design, framed in a qualitative approach. It is part of the focus of research in Health Systems and Services. The difficulties that public policies effectors have to reformulate policies and practical programs aimed at children and to implement comprehensive mental health approaches and to articulate them focused with human rights, partly could be understood by the absence of the different viewpoints that provide disciplinary and non-disciplinary knowledge to construct theories in this field, the different social sectors involved in the same, and the different actors involved in producing the answers. Key words Childhood, Mental health, Legislation, Policies