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Cine y Educación: una historia de los discursos a favor del cinematógrafo en la escuela
Bácares Jara, Camilo.
Educação & Realidade, vol. 48, 2023, pp. 1-22.
Dirección estable:
https://www.aacademica.org/camilo.bacares.jara/26
Resumen
El cine desde su invención fue rápidamente capitalizado para educar. Pese a que también se le tachó de perjudicial nunca ha dejado de usarse en la escuela. Por supuesto, esta dinámica no
fue natural. Respondió a enfoques, ideas e intuiciones que lo leyeron como positivo, educativo y afín a objetivos moralistas, estéticos y cognitivos. Mediante una perspectiva histórica y una revisión documental, en este texto se plantean siete tramas educativas, tecnológicas, culturales y económicas que explican la continuidad de esta relación, es decir, las razones, saberes,
fenómenos y representaciones que a lo largo de la historia han determinado la incorporación del cinematógrafo a la escolaridad.
Texto completo
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