Presentamos experiencias originadas a partir del núcleo pedagógico de la materia Psicología Preventiva -iniciada en 1985-, integrante del Departamento de Salud de de Psicología. Tiene carácter de electiva desde 1990, por una reforma parcial del Plan de Estudio. Fueron desarrolladas diferentes líneas de Investigación y de Extensión desde una perspectiva de Epidemiología y Psicología Críticas, buscando espacios de articulación en los cuales analizar tanto las determinaciones materiales y simbólicas de la Salud Colectiva, como los dispositivos de atención, de prevención y de promoción de la salud. Hemos sostenido una posición de la Psicología Preventiva que permita elucidar los obstáculos y desafíos para el saber y el hacer preventivista en contextos sociohistóricos de incertidumbre. Las coordenadas técnico-científicas y geopolíticas de la lógica capitalista -en escenarios de dominación, exclusión e inequidad- plantean nuevos regímenes de subjetivación y de desubjetivación; razones suficientes para convocar a posicionarse, desde una praxis de implicación, en la promoción estratégica de otras subjetividades más autónomas, más creativas y más solidarias. Un enfoque alternativo a la orientación disciplinar funcionalista y pragmática propicia una praxis metacrítica, pluritópica y de la intersubjetividad que interroga al objeto epidemiológico y las nociones de causalidad y riesgo. En consecuencia reclama de enfoques no reduccionistas, en los dominios ontológicos, epistemológicos y metodológicos.