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Estrategias y prácticas para el egreso universitario en pandemia
SIDUN, EVA AYELEN, Viñas, Rossana y Cammertoni, Marisol.
Jornadas de prácticas de enseñanza universitarias innovadoras en los nuevos contextos, 2021.
  ARK: https://n2t.net/ark:/13683/p7K1/Dse
Resumen
El Aislamiento Social, Preventivo y Obligatorio (ASPO) decretado en marzo de 2020 por la crisis sanitaria provocada por el COVID 19 en la Argentina, claramente, produjo cambios en todos los ámbitos de nuestras vidas.Quienes estamos vinculadxs a la educación vimos nuestros hogares convertidos en espacios de gestión, aulas, oficinas, que convivieron y conviven con nuestras realidades sociales. De la misma manera, sucedió con nuestrxs estudiantes.El pasaje de una presencialidad marcada por la arquitectura de nuestras aulas, con nuestros cuerpos interactuando entre pizarrones y pupitres pasó a una virtualidad, en la que el desafío fue construir esa arquitectura mediada por la tecnología en un escenario de incertidumbre.
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