El abuso sexual y su prevalencia nos interpela como sociedad, ya que la cantidad de casos registrados son alarmantes aunado a la cantidad de abusos que no se denuncian. La evaluación del abuso sexual representa una compleja problemática en los ámbitos médico, psicológico y legal, ya que la imperante perspectiva positivista dificulta dar cuenta de los procesos psicológicos cuando un evento abusivo irrumpe en la vida de un sujeto. La detección del abuso sexual se obstaculiza cuando la comprobación se busca en evidencias observables en el daño físico, en resultados estandarizados a través de pruebas psicológicas y en la declaración verbal propia de los procedimientos legales. Estas maneras de evaluar no garantizan la detección de AS, además son iatrogénicas cuando los hechos vividos son potencialmente traumáticos, debido a los modos en los que el ser humano es capaz de integrar las vivencias, emociones, procesamientos psíquicos y cognitivos, cuando se insiste en un hecho aún no integrado se dificultan los procesos psicológicos saludables. Asimismo la declaración verbal es difícil en la niñez, pues el lenguaje verbal no es un medio privilegiado de expresión y comunicación como lo es el juego y el dibujo. Palabras clave Abuso sexual - Evaluación psicológica ABSTRACT THE EVALUATION OF SEXUAL ABUSE; GAME AND DRAWING AS TOOLS AGAINST VIOLENCE OF THE JUDICIAL SYSTEM TOWARDS CHILDREN Sexual abuse and its prevalence questions how society, because the quantity of cases registered are alarming in sum of cases that are not announced. The evaluation of sexual abuse represents a complex problematic in domains of medicine, psychology, and legal, because of the imperative positivist perspective makes hard to realize the psychological process when an abusive event takes place in the subject’s life. The detection of sexual abuse becomes an obstacle when the proof is based in evidence of observation of physical damage; in standardize results between psychological tests and the verbal statement of legal procedure. This ways of evaluating do not guarantee the identification of sexual abuse, furthermore they are iatrogenic when the facts are potentially traumatic, because of the ways of being and how we are capable of assimilate experience, emotions, psychic and cognitive process, when insisting on an event not yet integrated, healthy psychological processes are hindered. Also, verbal declaration is difficult in childhood, verbal language is not a privileged way of expression and communication like as it is game and drawing. Keywords Sexual abuse - Psychological evaluation