Este trabajo se propone realizar un estudio sobre el uso del abecedario en Argentina considerando los silabarios, catones, libros escolares y libros-abecedarios para intentar determinar en qué momento hay un viraje de una propuesta escolar a una estética literaria o bien, si ambas propuestas conviven. La expansión editorial actual de libros-abecedarios con destinatario infantil nos interroga sobre el origen de este género. Palabras clave Historia - Libro - Abecedario - Literatura ABSTRACT ON THE USE OF THE ALPHABET IN ARGENTINA. FROM THE SYLLABARIES TO THE OBJECT BOOK This paper aims to carry out a study on the use of the alphabet in Argentina considering the syllabaries, catons, school books and alphabet-books to try to determine at what moment there is a shift from a school proposal to a literary aesthetic or, if both proposals coexist. The current publishing expansion of alphabet-books aimed at children questions us about the origin of this genre. Keywords History - Book - Alphabet - Literature