En este trabajo se presenta el abordaje terapéutico de la Unidad de Violencia del Programa de Psicología Clínica para Adolescentes, Sede Regional Sur- Avellaneda - UBA (Directora: Dra. Susana Quiroga). Se presentan los resultados obtenidos en Grupos de Terapia Focalizada (GTF) de dos muestras de adolescentes tempranos (13 a 15 años) con conductas perturbadoras: Trastorno Negativista Desafiante y Trastorno Disocial leve, con y sin Grupo de Encuadre Vincular y Representacional previo (GEVR). En el GTF sin GEVR, se observó que la disminución de los puntajes en los cuestionarios de ansiedad y desesperanza se correspondió en la clínica con una mayor comunicación radial de los pacientes con el terapeuta y un incremento de la posibilidad de escucha de sus propios problemas. En el GTF con GEVR, la disminución en los puntajes de los cuestionarios de desesperanza, ansiedad rasgo y depresión, especialmente en las subescalas inefectividad y anhedonia, se correspondió en la clínica con una mayor disposición a la escucha, al igual que en la muestra anterior, pero con una conexión emocional con los traumas infantiles de su historia familiar (abuso físico y emocional, violencia familiar). El aumento de la ansiedad estado en estos pacientes se manifestó en una mayor implicación personal. Resumen en Inglés THERAPEUTIC APPROACH FOR EARLY ADOLESCENTS WITH DISRUPTIVE BEHAVIOUR: DEFIANT NEGATIVE DISORDER AND ANTISOCIAL DISORDER The therapeutic approach of the Violence Unit of the Clinical Psychology Program for Adolescents, Southern Branch Avellaneda, UBA (Chair: Dr Susana Quiroga) is presented in this study. The results obtained in the Focused Therapy Groups (FTG) of two samples of early adolescents (aged 13-15) with disruptive behaviour: Defiant Negative Disorder and mild Antisocial Disorder, with or without previous Bond and Representation Framework Group (BRFG) are presented. In the FTG without BRFG, the decrease in the scores of the anxiety and hopelessness questionnaires was closely related to a better radial communication between the patients and their therapists and an increase in the possibility to listen to their own problems. In the FTG with BRFG, the decrease in the scores of the hopelessness and anxiety trait and depression questionnaires, especially in the ineffectiveness and unhedonist subscales, was closely connected to a better attitude towards listening, as in the previous sample, but there was an emotional connection with childhood traumas arising from their family history (physical and emotional abuse, family violence). The increase in the anxiety state in these patients became evident in the higher personal involvement. Palabras Clave grupos adolescentes conductas perturbadoras