El presente proyecto articula Docencia, Investigación y Extensión, delineando acciones relacionadas con problemáticas sociales que permitan visualizar el impacto que éstas tienen en el marco de la vida institucional de cinco escuelas urbanas y suburbanas de Tucumán. El proyecto se propone investigar el impacto que un programa de transmisión sistemática en formación ética y derechos humanos tiene en el ámbito de la convivencia escolar mediante: 1. un diagnóstico institucional, punto de partida para estrategias y dispositivos de investigación-acción que permitan comprender y analizar el estado actual de esta problemática. 2. diseño de estrategias que posibiliten superar las relaciones perturbadoras complejas que afectan valores de convivencia social en la comunidad educativa y la sociedad. 3. evaluación de la incidencia de estas acciones hacia el interior de las instituciones educativas. El trabajo en terreno procurará responder a demandas puntuales del sector educativo respecto a temáticas vinculadas a la vulneración de los derechos humanos y valores éticos que se expresan en el interior de las escuelas. Transferencia: En función de los resultados que se obtengan se prevé la extensión de la experiencia a otras instituciones educativas. Palabras Clave violencia social, convivencia escolar Abstract ETHIC FORMATION ON HUMANS RIGHTS IN THE SCHOOL ENVIRONMENT This project includes different lines: teaching, investigation and transference in order to messure the impact of social issues in five urban and suburban schools. The work in these communities will try to answer specific demands of Education related to Human Rights and Ethic values. The investigation of these subjects will be accomplished through: 1. an institutional diagnosis; 2. the design of strategies to get in contact with complex relationships inside these communities, and the search for actions to solve them; 3. the evaluation of the project. Key words social violence, living together