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Jóvenes y género: una lectura crítica de la categoría “ni-ni” en contextos de precariedad laboral
Ortega, Julián y Lenzberg, Alejandra.
IX Congreso Internacional de Investigación y Práctica Profesional en Psicología XXIV Jornadas de Investigación XIII Encuentro de Investigadores en Psicología del MERCOSUR. Facultad de Psicología - Universidad de Buenos Aires, Buenos Aires, 2017.
Resumen
En esta ponencia realizamos una revisión crítica de la categoría de “ni-ni”, por tratarse un concepto de difusión masiva y reciente para caracterizar al conjunto de jóvenes que “ni estudian ni trabajan”, en el contexto de una extendida precarización en las condiciones de trabajo. Primeramente delimitamos la noción de precarización y sus principales definiciones. Luego analizamos la masificación del discurso del emprendedorismo en tanto que estrategia del capital para dar respuesta a la inserción de los jóvenes, según sus niveles de empleabilidad. Asimismo se desarrolla la categoría de jóvenes “ni-ni” desde una perspectiva crítica hacia las instituciones y los actores que proponen lecturas acerca de la juventud como un problema, en alusión a la falta de interés y de proyectos personales. Por último, destacamos el carácter generizado del fenómeno de los “ni-ni” mediante datos de investigaciones recientes que indican que la mayoría de dichos jóvenes realizan tareas de cuidado de otras personas. Concluimos que resulta necesario rediscutir los discursos y prácticas acerca de los jóvenes, el género y la distribución de las tareas de cuidado, entendidas como un trabajo. Palabras clave Jóvenes, “ni-ni”, Género, Precariedad laboral ABSTRACT YOUTH AND GENDER: A CRITICAL ANALYSIS OF THE “NEET” CATEGORY IN CONTEXTS OF PRECARIOUS WORK In this paper we analyze the category of NEET (Not in education, employment or training) due to the extensive and recent diffusion to describe the situation of many young people, within the context of precarious working conditions. Firstly, the construct of labour precariousness is defined.Then, the extended discourses about entrepreneurship are discussed as one main strategy to solve the problem of youth insertion on labour market, according to different levels of employability. Moreover, we criticize the NEET category and the institutions that reproduce the understanding of young people as a problem, due to their lack of interests and personal projects. In the end, we show that the NEET phenomenon is highly related with gender inequality as the vast majority of these young people are women involved in care activities of other people. We conclude that practices and speeches about youth, gender and the distribution of care activities should be reconsidered as actual work. Key words Youth, “NEET”, Gender, Precarious work
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