Error


Búsqueda avanzada
Buscar en:   Desde:
noviembreHD.
														noviembreHD.
																					Asociación Argentina de Humanidades Digitales.
																					5 al 30 de noviembre de 2020.
														Buenos Aires, Argentina.
noviembreHD  -  Asociación Argentina de Humanidades Digitales  - 5 al 30 de noviembre de 2020  - Buenos Aires, Argentina.
Jueves 5 de noviembre de 2020
Posters en Twitter I
Horario: 11:00hs a 13:00hs.
Posters y debate en Twitter
Coordinador(es): Twitter (@aahdArg).
Horario: 11:00hs.
Sociabilidad y circulación en red: visualización de redes sociales en la investigación de las expediciones naturalistas en el Brasil del siglo XIX
Autor(es):
Anderson Pereira Antunes (Museu de Astronomia e Ciências Afins (Brasil)).
Resumen:
La visualización gráfica de redes sociales es una de las áreas de las Humanidades Digitales más desarrolladas recientemente, beneficiándose de los avanzos tecnológicos que tornaran los softwares de visualización gratuitos, open-source y accesibles mismo para usuarios que no comprenden las complejas ecuaciones matemáticas por detrás de la Teoría de Grafos. Aunque mucho de la metodología de visualización de redes se debe a los sociogramas de Jacob Levy Moreno, desarrollados en la década de 1930, los gráficos son ahora creados con herramientas digitales, como Gephi, Cytoscape, NodeXL, entre otros. La divulgación de estos softwares en los medios académicos apunta para las potencialidades de análisis y visualización de redes sociales en pesquisas en diversas áreas de las Ciencias Humanas y Sociales, como la Historia de las Ciencias.
Para mis pesquisas de maestría y doctorado en Historia de las Ciencias y de la Salud en la Fundação Oswaldo Cruz (Brasil), utilicé el software Gephi como herramienta de visualización para generar gráficos qui representasen las redes de sociabilidad de naturalistas viajeros europeos que estuvieran en Brasil al largo del siglo XIX. En las últimas décadas muchas pesquisas han analizado como la práctica científica de campo de estos naturalistas dependía de una extensa rede de colaboradores locales qui participaban activamente de las expediciones. Más allá del apoyo logístico y de infraestructura que facilitaba el transporte y la estada por las diferentes regiones visitadas y del auxilio como guías, maleteros e intérpretes, estos colaboradores también contribuían con la colecta y la preparación de espécimens y compartían conocimientos sobre la fauna, la flora y los pueblos locales.
Debido a convenciones de la redacción científica qui demandan objetividad e impersonalidad, muchos naturalistas omitían el apoyo recibido de los colaboradores locales en los artículos y levantamientos presentados en los periódicos y sociedades científicas, transformando estos colaboradores invisibles en la historiografía de las ciencias. Sin embargo, el análisis de los libros y diarios escritos por los naturalistas revela toda la extensión de su red de colaboradores, permitiendo identificar nominalmente los principales auxiliares y los tipos de auxilio recibidos por la población local.
En este tipo de pesquisa, la utilización de softwares de visualización de redes permite avanzar en el análisis de la sociabilidad del trabajo científico de campo permitiendo traducir visualmente las informaciones obtenidas en las fuentes primarias, siendo una importante herramienta para la comunicación de los resultados de pesquisa. Los gráficos generados permiten reconocer los principales colaboradores en las expediciones, facilitan la identificación de comunidades locales, enfatizan la importancia de la circulación de conocimiento para los resultados de las expediciones y permiten ilustrar conceptos caros a los historiadores de las ciencias, como el de go-between, intermediario qui transita por entre dos mundos culturales diferentes creando puentes que posibilitan las relaciones con los nativos. De este modo, la visualización de redes sociales puede ser considerada una importante herramienta para el análisis de la sociabilidad del trabajo científico de campo, permitiendo cambiar el foco de los historiadores de la esfera individual (naturalistas) para el colectivo que componía las expediciones (redes sociales).
Usuario Twitter:
@AndersonsWeb
Proyecto digital #TesisFilosUNAM
Autor(es):
Barrón Tovar José Francisco (FFyL-UNAM).
López López Diego Fernando (FFyL-UNAM).
Resumen:
El proyecto “Genealogía digital de la producción de discurso en los trabajos recepcionales de filosofía de la UNAM” (#TesisFilosUNAM) es el resultado de un trabajo colectivo de investigación filosófica. Tiene por carácter una investigación transdisciplinaria en el que se busca elaborar una genealogía de la filosofía en México en base a los trabajos de titulación de la UNAM, tomando como punto de partida los datos disponibles en la DGB. Los antecedentes del proyecto digital estan conformados por las líneas de investigación derivadas de las discusiones que ha tenido el Seminario de Tecnologías Filosóficas (#SeminarioTF) a lo largo de los últimos siete años

El poster sintetiza de manera teórica cuatro puntos importantes durante el planteamiento y desarrollo del proyecto digital. Los resultados obtenidos durante la gestión y administración de datos han permitido tener un panorama general sobre la historia reciente de la producción del saber filosófico en la UNAM, permitiendo establecer criterios mínimos en la producción del saber filosófico en México con otras instituciones nacionales. Suponemos que nos permitirá conocer la trayectoria histórica, registrar tendencias en la producción reciente de la filosofía en México, e identificar posibles relaciones existentes entre esta producción y la de otros países.

Este proyecto le ha permitido al SeminarioTF desarrollar una herramienta digital que resalte la relevancia que ha tenido la institución académica como un espacio de reproducción, producción y fortalecimiento discursivo del ejercicio filosófico en México.
Usuario Twitter:
@yierva
Usuario Twitter2:
@VidaInmanente
Humanidades Digitais: conceitos e origem
Autor(es):
Guia, Marx Paulo Vargas da (Fundação Casa de Rui Barbosa).
Lima, Thomás Augusto Rangel de (Fundação Casa de Rui Barbosa).
Medeiros, Ana Lígia Silva (Fundação Casa de Rui Barbosa).
Trézze, Luziana Jordão Lessa (Fundação Casa de Rui Barbosa).
Resumen:
As Humanidades Digitais (HD) trazem uma pluralidade de conceitos a partir de concepções que nem sempre alcançam um consenso. No entanto, permanece por unanimidade que a tecnologia associada às Ciências Humanas e Sociais, opera como um confluente ao otimizar os meios para produção de novas pesquisas. Esta pesquisa tem por objetivo analisar os conceitos das HD e o seu surgimento evidenciado na literatura. A busca foi realizada em bases de dados nacionais e estrangeiras, tencionando reunir o maior número de referências, a fim de mapear a produção acadêmica sobre o tema. Torna-se de suma importância de estimular a reflexão e o aprofundamento de alguns conceitos que permeiam as HD e conhecer a literatura produzida até o momento, uma vez que as humanidades digitais têm como referência o estímulo à criação de projetos, sendo um elo entre as Ciências Humanas e a tecnologia.
Usuario Twitter:
Distinción de géneros literarios a través de la visualización de redes de personajes: El caso de diez Episodios nacionales de Pérez Galdós
Autor(es):
Isasi, Jennifer (Penn State University).
Resumen:
En este póster presento los resultados de una lectura a media distancia que combina métodos de minería de datos y de redes para identificar el género en obras narrativas escritas en español. En este caso, se analizaron las diez novelas históricas de la tercera serie de los Episodios Nacionales de Benito Pérez Galdós (1843-1920).

En 2003, Alex Woloch afirmó que las estructuras narrativas están formadas por un sistema de personajes o "la disposición de espacios de personajes múltiples y diferenciados [, es decir,] configuraciones y manipulaciones diferenciadas de la figura humana" (Trad. propia, 14). Por su potencial como estudio cuantificable, varios humanistas digitales como Elson et al. (2010), Sack (2011), Agarval et al. (2012) o Moretti (2011-2016) han comparado el concepto de sistema de personajes de Woloch con la noción de red social, donde los nodos son los personajes y las conexiones representan interacciones entre ellos. En la presente metodología sigo dicha noción, y procedo en tres pasos para curar y analizar los datos: 1) Un algoritmo (escrito en R) detecta nombres en los textos y los sustituye por un nombre resuelto de un archivo de metadatos de 4.644 personajes; 2) Otro algoritmo en R extrae el número de co-aparición de personajes por capítulo; y 3) Calculo la centralidad y modularidad de la suma de co-aparición por novela en Gephi y visualizo cada sistema de personajes como una red.

Los resultados de esta lectura a media distancia muestran que existe una reciprocidad entre el posicionamiento de los personajes históricos y de ficción en los sistemas-personajes y la tipología de las novelas que había sido previamente identificada por la lectura atenta de galdosistas como Urey (1989) o García Castañeda (2012). De hecho, hay un mayor énfasis en lo que Galdós llamó "historia integral" en aquellas novelas que relatan la trayectoria vital del personaje principal como un bildungsroman en varios tomos. En general, esta metodología busca una mejor comprensión de las posibilidades que ofrecen las herramientas digitales para el estudio de los operadores culturales textuales en español.

[Póster presentado en inglés en The Chicago Colloquium on Digital Humanities and Computer Science 2018. Traducido por mí para este evento.]
Usuario Twitter:
@jenniferisve
Aportaciones NLP para el análisis filosófico: Hegel vs. Nietzsche
Autor(es):
Manuel Cebral Loureda (Tecnológico de Monterrey).
Resumen:
A través de un análisis computacional mediante el lenguaje de programación R, se analizan semejanzas y diferencias de dos textos filosóficos, en concreto "Fenomenología del espíritu" de Hegel y "Así habló Zaratustra" de Nietzsche. El análisis se hace a la luz de estudios computacionales de las relaciones gramaticales en estas obras. Ha de tenerse en cuenta que, siguiendo a Aristóteles, Hegel reafirma la relación entre sujeto y predicado como relación fundamental y originaria de la propia realidad. El verbo se subordina al substantivo o substancia ontológica de la realidad. Frente a ello, Nietzsche reclama una realidad no reducible al lenguaje y afirma que "creeremos en Dios mientras creamos en la gramática".
Mediante el análisis computacional en R, se propone comparar, principalmente, el uso de los verbos y los substantivos; aunque también otros tipos de palabras. Para ello, se extraen las etiquetas UPOS de posicionamiento gramatical de las palabras, a través de R mediante el proceso de lemmatization mediante la biblioteca udpipe. Después de ello, se procede a un conteo y una comparativa de las mismas y se visualizan diferentes relaciones: conteo de los tipos de palabras, recuperación de las palabras más frecuentes según las UPOS, longitud de las frases en cada obra, o conteo de los diferentes usos de formas verbales. También se ha realizado un grafo de relaciones en el que se muestra la dependencia de sujeto y predicado en los dos verbos más frecuentes de cada obra.
En su conjunto, el grafo puede ser útil para realizar observaciones respecto el estilo y el uso gramatical de las palabras en ambos filósofos. Se comprueba, por ejemplo, que Nietzsche emplea frases mucho más cortas, utiliza una cantidad mucho más amplia y variada de verbos y menos nombres que Hegel. En los tiempos verbales, Nietzsche también resulta más evocador, se mueve más por los tiempos, emplean más el pasado y las formas plurales; frente a un constante presente singular en Hegel. Por último, los verbos que más utiliza Hegel son ser y tener, relacionado con sustantivos como conciencia, esencia, modo o realidad; lo cual confirma un proceso de constante entificación del devenir. Frente a ello, Nietzsche enfatiza el querer y el decir, verbos más relacionados con la acción y la evocación.
Los gráficos presentados se encuentran más comentados y ampliados en los post: http://man.herm3tica.tv/hegel-vs-nietzsche-use-of-verbs-nlp-computation/; http://man.herm3tica.tv/hegel-vs-nietzsche-nlp/; http://man.herm3tica.tv/topic-modelling-nietzsches-work/. Se insertan en un proyecto de visualización de obras filosóficas dentro de lo que David Berry denominó "giro computacional", tratando de esclarecer el valor ontológico de este tipo de herramientas.
Usuario Twitter:
@man_cebral
Brexit: Sentiment Analysis of Boris Johnson's and Jeremy Corbyn's political speeches
Autor(es):
Orrequia-Barea, Aroa (University of Jaén).
Resumen:
The UK has gone through a controversial process lately. On 26th June 2019, a referendum was held to vote whether the population wants to leave the EU or not. Many debates have taken place to reach an agreement on this issue and it even caused the resignations of the last two Prime Ministers, David Cameron and Theresa May. However, it was not until the election of Boris Johnson as the Prime Minister that it became a reality and on 31st January 2020, the UK officially left the EU. This poster aims at analysing the political speeches of the two main politicians of this process, namely Boris Johnson, the Prime Minister, and Jeremy Corbyn, the leader of the Labour party and of the opposition who is against the Brexit. Two different types of analysis have been carried out: firstly, a lexical analysis to compare the word choice of each politician; and secondly, a Sentiment Analysis to study the polarity of each discourse. These analyses have been performed automatically, using the programming language R, the software environment RStudio and different specialised lexicons focused on Sentiment Analysis.
Usuario Twitter:
@OrrequiaAroa
Observatório Fake News: fontes e recursos informacionais na cena da pós-verdade
Autor(es):
PAULA, Lorena Tavares (Universidade Federal de Minas Gerais).
Resumen:
Na internet a compreensão sobre o que é uma fonte de informação e como reconhecer sua legitimidade tem contornos distintos dos desígnios ditos sobre as fontes de informação impressas “convencionais” encontradas em Bibliotecas. Fontes e recursos de informação podem ser considerados uma indicação ou registro que fornece conteúdos para preencher lacunas interrogativas de sujeito em interação informacional. A literatura em Ciência da Informação e Biblioteconomia explica que, como registro de conhecimento as fontes e recurso apresentam elementos fundamentais que devem garantir sua confiabilidade, como: autoria; referências das abordagem da temática e arquitetura editorial (fontes das imagens, identificadores editoriais como data, instituição que oferece credibilidade ao autor, etc.).
Observando as características que garantem qualidade as fontes e recursos de informação em meio digital e observando também que a proliferação massiva e viral de fakes news têm provocado distúrbios no entendimento de “Fonte de Informação”, foi proposto o projeto “Observatório Fake News”. Trata-se de um ambiente de investigação e reflexão sobre as fontes e recursos informacionais no cenário da pós-verdade. Deve-se esclarecer que existem distinções entre fake news e pós-verdade. A fake news não possui a necessidade de apresentar fatos verídicos em uma notícia, enquanto a pós-verdade busca apelar para aspectos emocionais de uma narrativa real. O que se evidencia neste contexto são comunidades onde o princípio da pós-verdade se faz presente, facilitando a propensão dos indivíduos em serem manipulados e enganados pelas fake news, causando um ciclo em que uma pode aumentar os impactos da outra. Nesta cena compreender conteúdos, pessoas e ambientes digitais como fontes de informação pode se tornar um alicerce para a proliferação de desinformação.
Nesta perspectiva o projeto Observatório fake news sugere uma metodologia para o desenvolvimento de estudos sobre pós-verdade, fake news e fontes de informação auditadas. Para tanto, propõe-se três dimensões metodológicas para coleta, análise e identificação de fake news: dimensão descritiva, dimensão analítica e dimensão estrutural. Essa metodologia objetiva evidenciar como uma fake news pode ser identificada de maneira semi-automatizada e quais elementos a ratificam como uma fonte, ou recurso de informação falso e enganoso. A partir da identificação ordenada das fakes news, tanto em sua mediação de transmissão, quanto em sua estrutura de comunicação possibilita-se a consolidação dos conceitos de: “Fonte de informação auditada” e “Espaços auditados de informação”. Tais conceitos são estabelecidos mediante a constatação de que há essencialmente três elos fundamentais para os processos de desinformação via fake news: a mediação tecnológica, a estrutura da informação e o sujeito socialmente situado em sua interação social no meio digital. Neste cenário é fundamental que a identificação da fake news anteceda a chegada da informação aos usuários. Sobretudo, é essencial que os ambientes de disseminação de informação, sejam as redes sociais, ou aplicativos de envio de mensagem, colaborarem estruturalmente para coibir a disseminação de fake news. Sobretudo, esses ambientes precisam ser estruturados para comportar aplicações de “Mídia Literacy”. Permitindo que o usuário possa compreender as diferentes dimensões das informações que lhe são ofertadas em meio digital.
Usuario Twitter:
@LORENA_LTP
Proyecto de Investigación "Comunidades Virtuales"
Autor(es):
Proyecto (Facultad de Humanidades, UNMdP).
Comunidades virtuales (CEHis).
Resumen:
El póster resume las líneas de investigación y actividades del PI "Comunidades virtuales: historia, prácticas e imaginarios sociales" (UNMdP).
Usuario Twitter:
picveis
A importância do pesquisador na arquitetura da pesquisa que envolve dados a serem digitalizados
Autor(es):
Stefhani Cardoso (Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia).
Igor da Silva Macêdo de Oliveira (Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia).
Elisângela Gonçalves (Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia).
Resumen:
Este trabalho objetiva apresentar o processo de composição de um corpus oral, no interior do Projeto Dados Orais da Microrregião de Vitória da Conquista, Bahia: Constituição de Corpus Oral Digital Anotado, o qual tem por finalidade deixar a variedade falada nessa região à disposição de estudiosos de diferentes áreas, além da Linguística e suas subáreas. Este grupo de pesquisa está inserido na Associação das Humanidades Digitais - AHDig - uma rede formada por pesquisadores brasileiros e portugueses que estudam a língua portuguesa na perspectiva digital). Tomamos como base o trabalho de Sardinha (2000), que apresenta pressupostos da Linguística de Corpus – área de conhecimento que busca coletar e explorar dados linguísticos textuais, visando ao estudo de uma língua ou variedade linguística –, bem como de Gonçalves, Oliveira e Cardoso (no prelo), que discutem as vantagens e os desafios enfrentados pelos pesquisadores dessa área. Ainda, consultamos o Projeto Vertentes (LUCCHESI, 2010); o Projeto Cordial-Sin (MAGRO et al., 2007) e o Projeto SP2010 (MENDES, 2012; OUSHIRO, 2014), os quais, assim como este, conduziram a constituição de seus corpora segundo os pressupostos teórico-metodológicos da Sociolinguística Variacionista (WEINREICH; LABOV; HERZOG, 1986). Nosso princípio precípuo é, seguindo Sardinha (2000, p. 348), evitar o problema de limitar o corpus a um projeto particular, comprometendo a pesquisa “em termos de sua replicabilidade e generabilidade”. Nesse sentido, optamos por utilizar entrevistas baseadas em narrativas pessoais para a coleta dos dados, pois estas levam o informante a se voltar à narração dos fatos, desprendendo-se do monitoramento da fala. Definimos os seguintes critérios para a escolha dos informantes (naturais da cidade de Vitória da Conquista – Bahia): (a) que tenham (1) de 15 a 25 anos; (2) de 30 a 45 anos, (3) de 50 a 65 anos e (4) de 70 anos em diante; (b) que cursem ou tenham cursado, de maneira regular, o Ensino Fundamental, o Ensino Médio e que concluíram o Ensino Superior na modalidade presencial (GONÇALVES, OLIVEIRA, CARDOSO; 2020, no prelo); (c) mulheres, homens e intersexuais; do gênero feminino, masculino ou outro; heterossexuais, homossexuais, bissexuais, assexuais, outros. O que determinou a faixa etária foram a inclusão no mercado de trabalho e os modos de vida de cada grupo (conforme o Projeto SP2010); os níveis de escolarização foram definidos com base, sobretudo, nas pesquisas realizadas sobre a legislação que rege o sistema educacional brasileiro; o estabelecimento da variável sexo/gênero/orientação sexual se pautou em estudos sobre identidade de gênero (ECKERT, 2003; 2014; BUTLER, 2003). Também discutimos a transcrição dos dados coletados, a qual deve ser escolhida criteriosamente, de modo a atender ao princípio do projeto; assim, adotaremos a pesquisa ortográfica, a qual, entre outras vantagens, propiciará o uso do corpus por outras áreas de conhecimento. Por fim, os dados analisados e transcritos serão disponibilizados, juntamente com os seus arquivos de áudio correlatos, em uma interface virtual, com acesso permitido a diversos pesquisadores; tal correlação será possível por meio do uso do programa Eudico Language Annotator (ELAN).
Usuario Twitter:
@Stefhan13586611
Usuario Twitter2:
@Igoroli79009321
Usuario Twitter3:
@Elisnge05470262
Organizadores