El objetivo general de este trabajo es presentar un proyecto de investigación que estudia la relación entre la regulación afectiva diádica madre-bebé, el funcionamiento reflexivo parental, la autoestima de la madre y el impacto emocional de algunos sucesos vividos por la madre. Se pretende realizar una investigación longitudinal a los 36-42 meses con los niños y sus madres que fueron estudiados en el proyecto UBACyT P803 (evaluados a la edad de 6 meses). Se entrevistarán 30 madres que formaron parte de la muestra del proyecto anterior a través de PDRI-R II (Parental Development Interview, desarrollada por Slade y colegas, 2004) y se analizará el Funcionamiento Reflexivo Parental. Posteriormente se administrarán la EMI II (Entrevista Materno-Infantil), desarrollada por el equipo, que releva variables demográficas y evolutivas y los instrumentos para el análisis de autoestima y sucesos de vida. Se estudiará también la relación entre las variables mencionadas y la regulación afectiva diádica ya observada y microanalizada a los 6 meses de los bebés (UBACyT P 803). El estudio apunta además a observar las variaciones en la autoestima de las madres y en las pautas de desarrollo observadas en ambos momentos, que permitan aportar herramientas para futuras acciones de prevención. Palabras clave Intersubjetividad Desarrollo Infantil Maternaje ABSTRACT "AFFECTIVE MOTHER-INFANT REGULATION, ITS RELATION TO SELF-ESTEEM AND MOTHERS’ REFLECTIVE FUNCTIONING AS MODERATORS OF EMOTIONAL IMPACT OF LIFE EVENTS" The general aim of this paper is to present a research project that studies the relation between dyadic mother-infant affective regulation, parental reflective functioning, mother’s self-esteem, and the emotional impact of mother’s life events. Our purpose is to do a longitudinal research at 36-42 months old that follows up children and their mothers who were studied in UBACyT P803 project (evaluated when babies were 6 months old). 30 mothers, part of the previous project, are going to be interviewed with the PDRI-R II (Parental Development Interview, developed by Slade et al, 2004), which studies the parental reflective functioning. Afterwards, we are going to administrate and analyze the EMI II (Mother -Infant Interview), developed by our team, which collects demographics and developmental variables, and the instruments for the analysis of self-esteem and life events. We are going to study the relation between the mentioned variables, and the dyadic affective regulation, already observed and microanalyzed when babies were 6 months old (UBACyT P803). The study aims at pointing out the possible changes in mothers’ self-esteem, and in development patterns, observed in both studied moments which should allow us to design tools for future preventive actions. Key words Intersubjectivity Child Development Mothering