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Incluir o dejar afuera. O de cómo se abordan la lectura y la escritura en las disciplinas
Carlino, Paula.
Coloquio latinoamericano "Retos del acompañamiento en lectura y escritura en la educación superior". Círculo de Estudios de Cultura Escrita (Cidece), Universidad Autónoma de la Ciudad de México, Ciudad de México, 2024.
  ARK: https://n2t.net/ark:/13683/p1s1/v07
Resumen
La conferencia muestra, a través de resultados del programa de Investigaciones del GICEOLEM, de qué maneras la inclusión educativa depende en buena medida de cómo las instituciones se hacen cargo de acompañar las desafiantes prácticas de lectura y escritura que cada espacio curricular requiere de sus alumnos. Acceder a la videograbación de la charla: https://www.youtube.com/watch?v=32mFiPd6NmQ Actividad completa: en el facebook del GICEOLEM del 22 de enero de 2024: https://www.facebook.com/profile.php?id=100057494708024 ppt de la presentación: https://sites.google.com/uacm.edu.mx/coloquiolatlye/presentaciones-y-carteles
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