El presente escrito constituye un avance del Proyecto de Tesis “La formación clínica en la carrera de Psicología de la Universidad Nacional de Rosario entre los años 1970 y 1975” cuya temática se enmarca en el Programa de Investigación: “Clínica psicoanalítica: producciones, prácticas y transmisión en instituciones referentes en el corredor Rosario-Buenos Aires (19691976)” dirigido por la Dra. Ana Bloj. Dicho programa se inscribe en el Centro de Estudios Históricos del Psicoanálisis en Argentina (CEHPA) de la Facultad de Psicología, Universidad Nacional de Rosario (UNR) y su propuesta institucional se vincula a la promoción de acciones de recuperación, apropiación y transmisión de la historia del psicoanálisis en nuestro país. Particularmente en este Proyecto se indaga sobre los procesos de formación universitaria en psicología en Argentina y sobre la primera carrera de psicología en el país de la Universidad Nacional de Rosario. Explora las narraciones orales de quienes fueron estudiantes de psicología en el periodo (1970-1975). Se propone como objetivo general analizar la enseñanza de la formación clínica en la carrera de psicología de la UNR durante el período 1970-1975 desde la perspectiva estudiantil. Dicha tarea investigativa también involucra el análisis y búsqueda bibliográfica, documental en relación con el tema. Palabras clave Formación - Clínica - Narración oral - Transmisión ABSTRACT TRAINING AND TRANSMISSION OF THE CLINIC IN THE PSYCHOLOGY DEGREE AT THE NATIONAL UNIVERSITY OF ROSARIO (1970-1975) This paper is an advance of the thesis project “Clinical Training in the Psychology Program at the National University of Rosario between 1970 and 1975,” whose topic is framed within the Research Program: “Psychoanalytic Clinic: Productions, Practices, and Transmission in Leading Institutions in the Rosario-Buenos Aires Corridor (1969-1976),” directed by Dr. Ana Bloj. This program is part of the Center for Historical Studies of Psychoanalysis in Argentina (CEHPA) of the Faculty of Psychology, National University of Rosario (UNR), and its institutional proposal is linked to the promotion of actions for the recovery, appropriation, and transmission of the history of psychoanalysis in our country. Specifically, this project investigates the processes of university psychology training in Argentina and the first psychology program in the country at the National University of Rosario. It explores the oral accounts of those who were psychology students during the period (1970-1975). The general objective of this study is to analyze the teaching of clinical training in the psychology program at UNR during the period 1970-1975 from the student perspective. This research also involves bibliographic and documentary analysis and research related to the topic. Keywords Training - Clinic - Oral storytelling - Transmission