Para el siguiente escrito, me propongo realizar una lectura posible acerca de la posición del analista y las intervenciones que se desprenden de la misma, en relación a las presentaciones clínicas que actualmente se denominan como Trastorno límite de la personalidad/ patologías del acto, o como también puede leerse desde Lacan en Seminario 10 (1962- 1963): sujetos ubicados en “zona donde prevalece el acting out” (p. 156). Para esto me serviré tanto de un recorte clínico extraído del dispositivo consultorios externos, así como de un estudio epidemiológico donde se correlaciona el diagnóstico trastorno límite de la personalidad, con la edad en la cual el mismo es diagnosticado. Este pasaje del recorte clínico al estudio epidemiológico tiene como fin dar cuenta de cómo dicha viñeta puede ser leída no sólo como un caso aislado, sino también como una lógica de presentación de malestar subjetivo en la actualidad. De esta manera, a partir de ubicar esta viñeta como una suerte de muestra, que refleja la lógica subjetiva de una determinada presentación de malestar en la clínica contemporánea, me propongo dar cuenta de cómo puede ser pensada la posición del analista y la transferencia. Palabras clave Borderline - Adolescencias - Posmodernidad - Transferencia ABSTRACT BORDERLINE PERSONALITY DISORDER, ANALYST POSITION AND TRANSFERENCE: FROM THE CLINICAL CASE TO EPIDEMIOLOGICAL DATA For the following writing, I propose to make a possible reading about the position of the analyst and the interventions that arise from it, in relation to the clinical presentations that are currently called Borderline Personality Disorder/Pathologies of the act, or as it can also be read from Lacan in Seminar 10 (1962-1963): subjects located in “a zone where acting out prevails” (p. 156). For this, I will use both a clinical clipping extracted from the outpatient clinic device, as well as an epidemiological study where the diagnosis of borderline personality disorder is correlated with the age at which it is diagnosed. This passage from the clinical clipping to the epidemiological study aims to account for how this vignette can be read not only as an isolated case, but also as a logic of presentation of subjective discomfort in the present. In this way, by positioning this vignette as a sort of sample, which reflects the subjective logic of a certain presentation of discomfort in contemporary clinical practice, I propose to explain how the position of the analyst and transference can be conceived. Keywords Borderline - Adolescence - Posmodernity - Transference