Ubicamos la función del psicoanalista en las Interconsultas (IC) ligada a la posibilidad de trabajar la dimensión subjetiva en complejos procesos en los que se entrecruzan la vulneración de derechos y la exclusión social en niños, niñas y adolescentes (NNyA). Como también con los efectos sobre el cuerpo y sobre lo psíquico de NNyA de situaciones traumáticas que han vivenciado y porqué no, con los efectos en los profesionales que intervenimos en la sala de pediatría. Las ICs suponen la articulación de diferentes disciplinas, cada una con sus propias lógicas discursivas y de intervención, que deben confluir en el mejor de los casos a los fines de resolver en un tiempo limitado una situación de características complejas. El objetivo general del trabajo está enmarcado en los interrogantes que, más allá de lo horroroso de las situaciones, nos hace pensar cómo en cada caso, los discursos sobre las infancias, valoraciones sobre los modos de maternar/paternar y marcos legales, se articulan de modo particular en cada situación pudiendo obturar o favorecer la intervención en relación al derecho a ser oído de los NNyA. Palabras clave Vulneración de derechos - Interconsulta - Interdisciplina - Inter- nacion ABSTRACT INTERDISCIPLINARY CONSULTATION AND VIOLATION OF RIGHTS We situate the role of the psychoanalyst in the interdisciplinary consultations (IC) as connected to the possibility of addressing the subjective dimension within complex processes where the violation of rights and social exclusion intersect in the lives of children and adolescents. This also includes the impact on the body and psyche of children and adolescents resulting from traumatic experiences, and - why not- the effects on the professionals working in the pediatric wars. ICs imply the articulation of different disciplines, each with its own discursive and intervention logics, which must ideally converge to resolve complex situations within a limited timeframe. The general aim of the work is framed by the questions that, beyond the horror nature of the situations, lead us to consider how in each case, discourses about childhood, evaluations regarding ways of mothering/ fathering, and legal frameworks come together in a particular mode in each situation, potentially hindering on enabling interventions that respect the child´s right to be heard. Keywords Vulneration of rights - Interdiscipline - Interconsultation - Inter-