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Interdisciplina y salud mental
Lopez Escobar, Luis Thiago, Beines, Federico, Robestein, Iara y De Lellis, Carlos Martín.
XVII Congreso Internacional de Investigación y Práctica Profesional en Psicología. XXXII Jornadas de Investigación XXI Encuentro de Investigadores en Psicología del MERCOSUR. VII Encuentro de Investigación de Terapia Ocupacional. VII Encuentro de Musicoterapia. Facultad de Psicología - Universidad de Buenos Aires, Buenos Aires, 2025.
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Resumen
La interdisciplina, según Rolando García, resulta de un proceso de interpelación entre disciplinas particulares que, al interiorizar las preguntas efectuadas por otras disciplinas, problematizan los supuestos teóricos y metodológicos de un dominio específico del conocimiento. El objetivo del presente trabajo es evaluar la incorporación en leyes de la perspectiva interdisciplinaria en relación con temáticas Salud Mental (SM) así como su impacto en el trabajo interdisciplinario de diversos dispositivos; y contribuir a la producción de un modelo de trabajo interdisciplinario. La metodología consiste en la realización de entrevistas cualitativas a informantes claves de los servicios de SM y/o adicciones seleccionados para el presente estudio, así como el relevamiento de la legislación de orden público y de ejercicio profesional relevantes en materia de salud mental. Los hallazgos más relevantes son los siguientes: a) el punto de inflexión que ha representado la LNSM en la delimitación de alcances del equipo b) la importancia de relacionar interdisciplina y perspectiva de integralidad c) un creciente reconocimiento del concepto y la práctica interdisciplinaria, y d) los saberes más tradicionales en el campo de la SM tienen mayor reconocimiento como parte del equipo en comparación con los que se hallan en proceso incipiente de reconocimiento y/o legalización. Palabras clave Interdisciplina - Salud mental - Legislación ABSTRACT INTERDISCIPLINARY AND MENTAL HEALTH Interdisciplinarity, according to Rolando García, results from a process of interaction between particular disciplines that, by internalizing the questions posed by other disciplines, problematize the theoretical and methodological assumptions of a specific domain of knowledge. The aim of this work is to evaluate the incorporation of an interdisciplinary perspective in laws related to Health and Mental Health (MH), as well as its impact on the interdisciplinary work of various devices, and to contribute to the development of a model for interdisciplinary work. The methodology involves conducting qualitative interviews with key informants from selected MH and/or addiction services for this study, which include support organizations dependent on the public subsector, as well as surveying relevant public legislation and professional practice related to mental health. The most relevant findings are as follows: a) the turning point that the Mental Health Law (LNSM) has represented in delineating the scope of interdisciplinary teams; b) the importance of relating interdisciplinarity and the perspective of integrality; c) an increasing recognition of the concept and practice of interdisciplinarity; and d) more traditional knowledge in the field of MH being more recognized as part of the interdisciplinary team compared to those that are in a nascent stage of recognition and/or legalization. Keywords Interdisciplinary - Mental health - Legislation
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