Funciones cognitivas como la atención, orientación, velocidad de procesamiento, memoria y habilidades verbales son esenciales para que los adultos conserven su autonomía. Variables de distinta naturaleza podrían condicionar el proceso de envejecimiento cerebral y cognitivo. El objetivo de este estudio fue indagar la relación entre variables socioeconómicas y el desempeño cognitivo en adultos mayores. Fueron evaluados bajo diseño transversal 136 voluntarios argentinos de población general (M edad 65.9 y 68.4% mujeres) a través de una encuesta de propia elaboración que recabó información sobre ingresos, educación y logro ocupacional, entre otras variables, y una batería cognitiva compuesta por el Trail Making Test, tres tareas de fluidez y el test CAVAC (Cribado Auditivo-Verbal de Alteraciones Cognitivas). Se efectuaron correlaciones parciales, controlando por edad y se calculó el tamaño del efecto de dichas correlaciones. En línea con la hipótesis del estudio, el índice socioeconómico correlacionó en forma moderada con fluidez verbal, con el total CAVAC y con un índice general compuesto de todas las medidas cognitivas, independientemente de la edad. El logro ocupacional correlacionó con la fluidez verbal. En conclusión, este estudio proporciona evidencia a favor de que los factores socioeconómicos condicionan la trayectoria cognitiva de los adultos mayores. Palabras clave Envejecimiento cognitivo - Rendimiento cognitivo - Variables socioeconómicas - Ingresos ABSTRACT IMPACT OF SOCIOECONOMIC CONDITIONS ON THE COGNITIVE HEALTH OF ARGENTINE OLDER ADULTS Cognitive functions such as attention, orientation, processing speed, memory, and verbal skills are essential for adults to maintain their autonomy. Different variables could influence the process of brain and cognitive aging. The objective of this study was to investigate the relationship between socioeconomic variables and cognitive performance in older adults. A cross-sectional study was conducted on 136 Argentine volunteers from the general population (M age 65.9 and 68.4% women). A self-designed survey was conducted that collected information on income, education, and occupational attainment, among other variables. A cognitive battery comprised of the Trail Making Test, three fluency tasks, and the CAVAC test (Verbal Auditory Screening of Cognitive Alterations) was used. Partial correlations were performed, controlling for age, and the effect size of these correlations was calculated. In line with the study hypothesis, socioeconomic status was moderately correlated with verbal fluency, the total CAVAC score, and a composite index of all cognitive measures, regardless of age. Occupational attainment correlated with verbal fluency. In conclusion, this study provides evidence that socioeconomic factors influence the cognitive trajectory of older adults. Keywords Cognitive aging - Cognitive performance - Socioeconomic varia-