Atención

Búsqueda avanzada
Buscar en:   Desde:
Fachada personal en la era digital: la generación Z en Instagram
Álvarez, Blanca Estela, Di Pietrantonio, Gabriela Romina, Gomez Nuñez, Candelaria Lujan, Ravera, Renata, Chedid, Nicole y Aizcorbe,Abril Rocio.
XVII Congreso Internacional de Investigación y Práctica Profesional en Psicología. XXXII Jornadas de Investigación XXI Encuentro de Investigadores en Psicología del MERCOSUR. VII Encuentro de Investigación de Terapia Ocupacional. VII Encuentro de Musicoterapia. Facultad de Psicología - Universidad de Buenos Aires, Buenos Aires, 2025.
  ARK: https://n2t.net/ark:/13683/eNDN/fFK
Resumen
El escrito comunica los resultados del trabajo de investigación realizada por estudiantes de la materia Psicología Social II. Explora el proceso de construcción de fachadas personales mediante el uso de la red social Instagram en un grupo de jóvenes identificados como generación Z, en el contexto de búsqueda de pareja. Analiza la tensión psicológica que se produce entre la expectativa de dicho entorno y las creencias, decisiones o acciones personales. Se implementó una metodología de investigación cuali-cuantitativa mediante una encuesta online de formato mixto con la inclusión de cuatro preguntas para explicar o justificar las respuestas. Se acuerda con Erving Goffman (1981) que cada individuo en interacción social asume roles de manera similar a los actores en un escenario. El autor afirma que las personas gestionan las impresiones que desean proyectar mediante fachadas (fronts), utilizándolas para controlar de manera idealizada cómo son percibidos. El entorno digital ha revolucionado la forma de socializar, especialmente en jóvenes de la generación Z. La red social Instagram genera expectativas que pueden entrar en conflicto con la identidad personal y provocar una disonancia cognitiva entre la autopercepción de quien se presenta y la versión idealizada de sí mismo que muestra en sus perfiles. Palabras clave Fachadas - Identidad social - Disonancia cognitiva - Generación Z ABSTRACT PERSONAL FACADE ON THE DIGITAL AGE: GENERATION Z ON INSTAGRAM This paper reports the results of a research project conducted by students in the Social Psychology II course. It explores the process of constructing personal facades using the social media platform Instagram with a group of young people identified as Generation Z, in the context of a partner relationship search. It analyzes the psychological tension that arises between the environment’s expectations and personal beliefs, decisions, or actions. A qualitative-quantitative research methodology was implemented through a mixed-format online survey, with four questions to explain or justify the answers. The sample consisted of young people born between 1990 and 2009, residing in Buenos Aires. A total of 76 random responses were obtained. We agree with Erving Goffman (1981) that everyone in social interaction assumes roles like actors on a stage. The author asserts that people manage the impressions they wish to project through fronts, using them to ideally control how they are perceived. Digitalization has revolutionized the way we socialize, especially among Generation Z youth. The social network Instagram generates expectations, and it can conflict with personal identity and cause a cognitive dissonance between the self-perception of the person presenting themselves and the idealized version of themselves they display on their profiles. Keywords Fronts - Social Identity - Cognitive Dissonance - Z Generation
Texto completo
Creative Commons
Esta obra está bajo una licencia de Creative Commons.
Para ver una copia de esta licencia, visite https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/deed.es.