Se presentan los avances de la investigación en curso UBACYT 2013-1016 “Equidad de Género en la Calidad de Atención en Adolescencia. Este estudio intenta avanzar en la identificación de sesgos de género en la toma de decisiones diagnósticas y terapéuticas de los/las miembros/as de equipos de salud que atienden adolescentes, que pudieran tener impactos en la calidad de la atención. Para ello, se realiza un análisis de los componentes profesional-adolescente-familia, con el propósito de identificar factores diferenciales por género y por sector social, ligados a la demanda de familias y adolescentes, que pudieran producir sesgos en las decisiones diagnósticas y terapéuticas, con el fin de contribuir a mejorar la equidad de género en la calidad de la atención en salud. Este trabajo se focaliza en la descripción del proceso de construcción de la herramienta de producción de información (entrevista semi-estructurada) y de la construcción de indicadores de calidad de atención en la adolescencia desde una perspectiva de género y salud colectiva y se informa sobre el estado actual del trabajo de campo. Palabras clave Adolescencia, Género, Calidad de la atención salud ABSTRACT GENDER EQUITY IN ADOLESCENCE HEALTH CARE QUALITY The progress of the ongoing investigation UBACYT 2013-1016 “Gender Equity in Quality of Care in Adolescents” is presented. This study attempts to advance in the identification of gender bias in making diagnostic and treatment of health teams’ members that serve adolescents, that could have an impact on the quality of health care decisions. To do this, an analysis of the professionalteen-family components, in order to identify differential factors by gender and social sector, linked to the demand of families and adolescents, that could produce bias in diagnostic and therapeutic decisions are made, in order to help improve gender equality in health care quality. This paper focuses on the description of the construction process of the production tool of information (semi-structured interview) and construction of indicators of quality of care in adolescence from a gender perspective and collective health and reports on the current status of field work Key words Adolescence, Gender, Health care quality