Al investigar el concepto de saber en psicoanálisis se considera su producción, circulación y trasmisión como un problema fundamental del hombre. Es uno de los temas más complejos y que, en distintas épocas, se ha explicado siguiendo diferentes teorías. Al interrogar el concepto de saber desde el psicoanálisis implica al sujeto. Se establece una diferencia central entre saber y conocimiento. El conocimiento es consciente. El saber y su transmisión están en relación a la subjetividad. Se enseñan y se aprenden hábitos, lengua materna, valores, saber y el no-saber están marcados por la subjetividad. Produce conocimientos un sujeto atravesado por el lenguaje, un sujeto escindido, dividido, que porta un saber que jamás será todo sabido. Por esto, se puede definir el inconsciente como la relación del sujeto con el saber, ya que el saber y el no-saber del sujeto refiere a su constitución y a su relación a la demanda del Otro. Cuando el saber se entiende como absoluto, como pleno y completo, se instala como una religión, un credo incuestionable, imposibilitando nuevos saberes. Palabras clave Conocimiento, Saber, Sujeto, Inconsciente ABSTRACT THE KNOWLEDGE OF THE SUBJECT When investigating the concept of knowledge in psychoanalysis its production, flow and transmission are considered as a fundamental problem of mankind. It is one of the most complex subjects that, in different times, has been explained following different theories. To question the concept of knowledge from psychoanalysis involves the subject. There are important differences between meanings of the word knowledge. On one hand, knowledge can be conscious. On the other hand, knowledge and its transmission can be related to subjectivity. Habits, mother tongues, values, ideologies, traditions are taught and learned without the subject being conscious. Freud teaches that the knowledge and the no-knowledge are signed by subjectivity. The subject crossed by the language produces knowledge, a subject that is splitted, divided, has a knowledge that will never be completely known. The unconscious can be defined as the relationship between the subject and the knowledge, as knowledge and no-knowledge in the subject refer to its constitution and to the relationship to the demand of the Other.When knowledge is understood as absolute, as complete, it is set as a religion, an unquestionable believe, that prevents new knowledges. Key words Knowledge, Subject, Unconscious