Partiendo del concepto de investigación como proceso a través del cual se construyen conocimientos acerca de alguna problemática de manera sistemática y rigurosa analizaremos la temática de los efectos que a largo plazo puede traer aparejada la prematurez en el desarrollo de niños nacidos prematuros con bajo peso y edad gestacional al nacer. A través de interrogantes clínicos que surgían del trabajo con esta población y sus familias se plantearon diferentes investigaciones que intentaban dar cuenta de nuestro trabajo como psicólog@s en el seguimiento a largo plazo realizado con el bebé y su familia La clínica nos planteaba interrogantes sobre sus sufrimientos; las diferentes investigaciones nos orientaban “desde” y “para” ya que investigar implica conocer, interrogarse, pero también toma de conciencia y explicitación de nuestros modos de actuar y pensar los caminos recorridos en la clínica y teoría. La relación entre el bebé y su entorno es analizada como un ensemble de procesos bidireccionales en los que prevalece un modelo de espiral transacional o interaccional (Lebovici, 1973). Así el nacimiento antes de tiempo, “prematuro” encontrará tanto a padres como a bebés no preparados adquiriendo significado su anclaje corporal e interactivo Palabras clave Niños prematuros Seguimiento Desarrollo ABSTRACT OF THE INVESTIGATION TO THE CLINIC IN THE ATTENTION TO BORN CHILDREN PREMATURE Starting off of the investigation concept as process through what they are constructed knowledge about some problematic one of systematic and rigorous way we will analyze the thematic one of the effects that in the long term can bring prepared the prematurez in the development of children been born premature with low weight and gestacional age when being born. Through clinical questions that arose from the work with this population and its families they raised different investigations that tried to give account of our work as psicólog@s in the pursuit in the long term realised with the baby and his family the clinic raised questions to us on its sufferings; the different investigations oriented to us “from” and “for” since to investigate it implies to know, to interrogate itself, but also taking of brings back to consciousness and explicitación of our ways to act and to think the crossed ways about the clinic and theory. The relation between the baby and his surroundings is analyzed like a ensemble of bidirectional processes in which a model of transacional or interactional spiral prevails (Lebovici, 1973). Thus the birth before time, “premature” will find so much to parents as to babies preparations not acquiring meant its corporal and interactive anchorage. Key words Preterm Development Follow up