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El olvido en las instituciones: análisis de un caso
Heuguerot, Cristina - Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación, Universidad de la República. Uruguay.
I Congreso Internacional de Investigación y Práctica Profesional en Psicología XVI Jornadas de Investigación Quinto Encuentro de Investigadores en Psicología del MERCOSUR. Facultad de Psicología - Universidad de Buenos Aires, Buenos Aires, 2009.
  Dirección estable:  https://www.aacademica.org/000-020/33
Resumen
El trabajo se enmarca en una investigación de mayores proporciones, realizada desde la UNOD, en la FHCE, para construir una psicosociología institucional, crítica, compleja, hermenéutica, con metodología cualitativa. Se analiza aquí, el sentido y el significado del olvido en las instituciones a partir de la obra del Ingeniero Gregorio Helguera (1895-1977) en la Universidad del Trabajo del Uruguay, (hoy CETP) organismo estatal de educación técnica. Allí, ha sido docente con prácticas muy innovadoras y creativas, de acercamiento al medio rural y precursor de la extensión en docencia. Ha sido dirigente del organismo por más de 40 años representando a las principales agremiaciones rurales, incluso Director General, período en el que firma un primer convenio con la Alianza para el Progreso. Asimismo, profesional experto, reconocido internacionalmente en forestación, sobre todo de eucaliptos; reclamó infructuosamente durante medio siglo la aprobación de una ley nacional forestal. Sin embargo, el colectivo institucional y el país no lo recuerdan; lo que es curioso, dado el importante proceso de forestación actual. Las reflexiones develan en ese ocultamiento, el atravesamiento de factores coyunturales del país, con la novela institucional y con recuerdos encubridores, aspectos que podrían explicar el funcionamiento del olvido en los colectivos. Palabras clave Psicosociología Institución Olvido Identidad ABSTRACT FORGET IN THE INSTITUTIONS: ANALYSIS OF A CASE The work is part of a larger investigation, carried out since the UNOD in FHCE to build a psychosociology institutional, critical, complex, hermeneutics, with qualitative methodology. We analyze here, the meaning and significance of neglect in institutions from the work of the engineer Gregory Helguera (1895-1977) at the University of Uruguay Labor (CETP today) state agency for technical education. There has been very innovative teaching practices and creative approach to rural and forerunner of the extension in teachingHe has been leader of the agency for over 40 years representing the major rural agremiaciones, including Director General, during which signed a first agreement with the Alliance for Progress. Also, professional, internationally recognized forestry, especially eucalyptus, called unsuccessfully for half a century the adoption of a national forest. However, collective institutions and the country does not remember him, what is curious, given the important process of ongoing afforestation. The thoughts unveil in this concealment, the passage of economic factors in the country, with the novel institutional memories and accessories, both of which could explain the omission in the collective. Key words Psychosociologie Institution forget identity
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