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Pibes en el tren
Concolino, Sabrina - Ministerio de Desarrollo Social, Provincia de Buenos Aires - ONG Barrilete Cósmico. Argentina.
I Congreso Internacional de Investigación y Práctica Profesional en Psicología XVI Jornadas de Investigación Quinto Encuentro de Investigadores en Psicología del MERCOSUR. Facultad de Psicología - Universidad de Buenos Aires, Buenos Aires, 2009.
Resumen
La siguiente investigación fue realizada con el objetivo de caracterizar a los niños/as y adolescentes que frecuentan las estaciones del Ferrocarril San Martín y deambulan por las calles. Problemática creciente, que aparece con mayor visibilidad luego de la década de los noventa y de la crisis económica-política del 2001. Se elaboro un cuestionario cerrado y estructurado, que pudiera incluir datos significativos para realizar una segunda etapa de entrevistas en profundidad y de elaboración de estrategias de intervención con los NNYA. El cuestionario exploro variables como: sexo, edad, grupo conviviente, escolaridad y se incluyeron variables relacionadas a gustos, preferencias, intereses, figuras significativas, apoyo social percibido y proyección de futuro. Estas ultimas preguntas fueron incluidas precisamente para explorar cuales pueden ser las herramientas mediadoras que permitan una intervención posterior. Palabras clave Niñez Calle Herramientas Intervenciones ABSTRACT KIDS IN THE TRAIN The following investigation was realised with the aim of characterizing kids and adolescents who frequent the stations of the Railroad San Martin and ramble by the streets. The Problematic flood, and it appears with greater visibility after the Nineties and economic-political crisis the of the 2001. I make a closed and structured questionnaire, that could include data significant to realise one second stage of interviews in depth and elaboration of strategies of intervention with the NNYA. The questionnaire I explore variables like: sex, age, conviviente group, schooling and included variables related to tastes, preferences, interest, significant figures, social support perceived and projection of future. These you complete questions were including indeed exploring as they can be the mediating tools that allow a later intervention. Key words Childhood Street Tools Interventions
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