El objetivo se estableció en entender, explicar y evaluar los niveles y estabilidad de cambios promovidos por el proceso terapéutico breve y grupal en dos grupos de pacientes: depresivos y ansiosos.La metodología desarrollada integra el estudio de procesos y resultados en cada individuo y cada grupo homogéneo en el problema especifico, con seguimiento planificado programado hasta un año de finalizada la psicoterapia, y duplicación de la experiencia para análisis comparativo.En ambas experiencias se usó Terapia Cognitiva en Grupo, breve, localizada, evaluando simultáneamente los cambios en individuo y grupo en cada etapa terapéutica, por medios de observación y medición cuantitativos y cualitativos tales como grabación de sesiones y aplicación de cuestionarios y escalas validados, evaluación de jueces externos, etc. En ambas experiencias se aplicaron los métodos planificados, y los resultados comparados muestran diferencias significativas en aspectos como: tema depresivo o ansiógeno, características de las muestras, procesos de cambio, comportamiento de las variables evaluadas, etc, con características cuyo análisis parece requerir la inclusión de variables situacionales externas al proceso terapéutico, procedimientos y métodos cuya incidencia proponemos hipotetizar como cierre del trabajo. Resumen en Inglés The objectives of the work are: to understand, to explain and to validation the levels and stability of changes promoted by brief group therapeutic process in two groups of patients with two different problems: depression and anxiety.The developed method includes process and results studies on each individual and homogeneous group, in the specific problem with programmed follow-ups until a year of ending psychotherapy. It also includes a post duplication of this experience two years later.In both experiences it has been used Brief Group Cognitive Psychotherapy, measuring both changes process: group and individual, along each therapeutic phase, by quantitative and qualitative observation and evaluation, as audio tape of sessions and application of questionnaires, scales, external judges, etc.Planned work methods were used In both research cases. The comparative results show significant differences, as contents of themes of the problem, population and process of change characteristics, functioning of evaluated variables, etc. The differences founded seem to require the inclusion of situational external variables, process and methods.At the end of this work we propose some new hypothesis based on the incidence of these contextual variables. Palabras Clave proceso terapéutico; cambio.