Se propone formalizar en una Investigación, el Programa desarrollado en la Facultad de Psicología, Secretaría de Extensión Universitaria, “La constitución psíquica en la niñez y adolescencia en relación con conflictos familiares”. El mismo consiste en el estudio del caso cuando remite al fracaso en el establecimiento de una armonía en las relaciones familiares y deviene “potencial traumático para el niño”. A fin de evaluar y reducir este potencial traumático nos proponemos: 1. Diagnóstico del niño en relación con dicho estado de la familia para diferenciar su procesamiento saludable o patológico. 2. discriminar la necesariedad o no de psicoterapia para el niño y su consecuente implementación. 3. Realizar indicaciones terapéuticas u otras, adecuadas para los padres disponiendo de diferentes recursos acorde a las necesidades del caso. 5. Consideración por el trabajo psicoterapéutico-interdisciplinario. Se realiza una descripción del funcionamiento del equipo, cantidad de consultas recibidas, fuentes de derivación, tipo de población asistida, motivos de consultas mas frecuentes, resolución de las mismas, descripción de dispositivos terapéuticos utilizados, y una elaboración teórica. Se destacan y trabajan conceptos tales como violencia fundamental y los procesos intersubjetivos, a la vez que la descripción de mecanismos intrapsíquicos como inclusión y disyunción escindente. Resumen en Inglés It is proposed to formalize in one Investigation, the Program developed by the School of Psychology, University Extension Secretary: “The psychics constitution in childhood and adolescence regarding the family conflicts”. It deals about the study of the case when it refers to the failure in establishing a harmony in the family relations and becomes a “traumatic potential for the child”. With the purpose of reducing this traumatic potential we propose: 1. to study the child psychic process related to that family situation to differentiate its healthy or pathological process. 2. to discriminate the necessity or not of initiating a child psychotherapy and its consequent implementation. 3. to evaluate the appropriate indication for the parents offering various therapeutic resources according to the necessities of the case. 5. Interdisciplinary -psychotherapeutic work consideration, It is stated herein a working team description, the number of interviews received, the sources of derivation, kind of assisted population, reasons for the most frequent interviews, resolution of them, description of therapeutic devices used and a theoretic elaboration. Such concepts as fundamental violence and inter-subjective processes are remarked and worked, as also the description of intra-psychic mechanisms such as inclusion and splitting disjunction. Palabras Clave Escena originaria. Disyunción escindente.