Atención

Búsqueda avanzada
Buscar en:   Desde:
PRESENTACIÓN DE UNA LISTA DE APRENDIZAJE PARA LA EVALUACIÓN DE LOS PROCESOS DE CODIFICACIÓN MNÉSICO
Introzzi, Isabel María, Urquijo, Sebastián y Lic. Isabel, María Introzzi.
XI Jornadas de Investigación. Facultad de Psicología - Universidad de Buenos Aires, Buenos Aires, 2004.
Resumen
Una proporción de los problemas mnésicos asociados a distintos tipos de enfermedades neurológicas, pueden ser explicados por déficit que afectan fundamentalmente los procesos de codificación. Una de las tareas utilizadas con mayor frecuencia en la evaluación de los procesos de codificación es el paradigma experimental desarrollado por Craik y Tulving (1975).Los trabajos destinados al estudio de las operaciones de codificación que han empleado este procedimiento, generalmente no especifican los parámetros seleccionados para conformar la lista de palabras que se emplea en esta tarea. Variables como la longitud y cantidad de palabras, su frecuencia de uso, el número de vecinos ortográficos y el tipo de palabras que deben seleccionarse, no han sido punto de discusión u objeto de estudio. Por este motivo, se intenta producir una lista de codificación que contemple y equipare todos estos aspectos, especificando, a modo de primera aproximación, algunas de las variables que se supone deberían ser controladas con el objeto de lograr confiabilidad al momento de atribuir los resultados obtenidos a la existencia de problemas en la codificación y no a otros factores o variables. Con este mismo objetivo en una segunda etapa no contemplada en este trabajo, también se prevé la elaboración de una lista Resumen en Inglés A proportion of the associated amnesic problems to different types from neurological diseases can be explained by deficits that affect the codification processes fundamentally. One task used frequently in the evaluation of the codification processes is the Craik and Tulving (1975)experimental paradigm. The works destined to the study of the codification that have used east procedure, do not specify the selected parameters generally to conform the list of words that is used in this task. Variables like the length and amount of words, its frequency of use, the number of orthographic neighbors and the type of words that must be selected, have not been point of discussion or object of study. For this reason, it is tried to produce a codification list that contemplates and compares all these aspects, specifying, some of the variables that assume would have to be controlled with the intention of obtaining trustworthiness at the time of attributing to the results obtained to the existence of problems in the codification and not to other factors or variables. With this same objective, in one second stage no contemplated in this work, the elaboration of a list is anticipated. Palabras Clave CODIFICACIÓN MEMORIA PALABRAS ADAPTACIÓN
Texto completo