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ALGUNAS CONSIDERACIONES ACERCA DE LA ADMINISTRACIÓN DEL TEMAS A NIÑOS ESCOLARES EN EL CONTEXTO DE INVESTIGACIÓN Y EN EL CONTEXTO CLÍNICO
Daniel Gómez Dupertuis, María Julia García, Cynthia Fernández, Ernesto Pais, Verónica Silva Arancibia, Daniela Mundo, Guadalupe Zárate, Natalia Lengua y Virginia Rodiño.
XI Jornadas de Investigación. Facultad de Psicología - Universidad de Buenos Aires, Buenos Aires, 2004.
Resumen
El Test Temas, como prueba de personalidad, requiere condiciones para su toma que permitan luego evaluar convenientemente los resultados obtenidos. Este trabajo trata precisamente esa problemática. Resumen en Inglés The Test Temas (Tell Me A Story), as a test of personality, requires conditions for its administration that will allow to evaluate properly the obtained results. This work describes precisely this issue. Palabras Clave personalidad afectividad conocimiento evaluación
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