OBJETIVO: perfeccionar el método de evaluación de procesos psicoterapéuticos psicoanalíticos grupales de niños y de grupos de orientación a adultos responsables. En investigaciones anteriores se diseñaron las estrategias metodológicas y se construyeron códigos ó categorías de análisis que se aplicaron a los registros observacionales de las sesiones con la asistencia del software Atlas.ti. Los códigos son solidarios con el marco teórico: Teoría de las Relaciones Objetales y se apoyan asimismo, en la experiencia clínica del equipo investigador. MÉTODO: se conformaron subgrupos de trabajo, que independientemente realizaron ejercicios de asignación de códigos a los registros textuales de las sesiones. Y periódicamente celebraban reuniones plenarias para contrastar el análisis, refinar los códigos y establecer un consenso. Asimismo, se efectuó un análisis cuantitativo de frecuencias de los códigos y sus familias. RESULTADOS: a modo de ejemplo se transcribe el Manual de Códigos 13va versión y se presentan los avances en la 14va versión, producto de la revisión actual del Manual. CONCLUSIÓN: La codificación y las reuniones plenarias, resultaron eficaces para establecer consensos respecto de las definiciones de los códigos, simplificar los listados de Familias de códigos, códigos y subcódigos y verificar la pertinencia y correspondencia entre categorías analíticas y material clínico. Palabras clave Evaluación Proceso Psicoterapia Códigos ABSTRACT EVALUATION OF PROCESS GROUP PSYCHOANALYTIC PSYCHOTHERAPISTS. REVIEW OF ANALYTICAL CODES OBJECTIVE: To improve the method for evaluating psychoanalytic psychotherapy process group of children and adults focus groups responsible. In previous research methodological strategies were designed and built codes or categories of analysis were applied The codes are in solidarity with the theoretical framework: Object Relations Theory and rely also on the clinical experience of the research team. METHODS: A sub-working groups were formed, which conducted independent exercises assigning codes to the textual records of the sessions. And plenary meetings held regularly to contrast analysis, refining the codes and build consensus. Also conducted a quantitative analysis of frequency of codes and their families. RESULTS: By way of example is transcribed Code Manual 13th version and shows the progress in the 14th version, the product of the current revision of the Manual. CONCLUSION: The coding and plenary meetings were successful in establishing consensus on the definitions of the codes, to simplify the listings of Families of codes and sub codes and verify the relevance and consistency between analytical categories and clinical material. Key words Evaluation Process Psychotherapy Codes