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Las diferencias de personalidad afectan al razonamiento deductivo
Macbeth, Guillermo y Fioramonti, Mauro.
VI Congreso Internacional de Investigación y Práctica Profesional en Psicología XXI Jornadas de Investigación Décimo Encuentro de Investigadores en Psicología del MERCOSUR. Facultad de Psicología - Universidad de Buenos Aires, Buenos Aires, 2014.
Resumen
Los modelos actuales de razonamiento le atribuyen una importancia crítica a variables de la tarea y del contexto (Johnson-Laird, 2010). Las variables de las personas, en cambio, han sido menos estudiadas (Brunetti et al., 2014 Johnson-Laird, 2008; Rips, 2011). Por ello hemos realizado un estudio descriptivo para evaluar el efecto de las diferencias de personalidad sobre tareas de razonamiento deductivo con negaciones compuestas. Participaron 130 estudiantes universitarios (media de edad = 23,79 años, DE= 6,45). Los participantes completaron en papel y lápiz el inventario Big Five, el inventario de Necesidad de Cognición y una tarea que solicitaba inferir equivalencias para la negación de conjunciones y disyunciones. Los resultados del análisis correlacional mostraron una covariación directa entre la necesidad de cognición y el éxito deductivo en negación de conjunciones (r = 0,211, p = 0,016).También se encontró una correlación directa entre el razonamiento con disyunciones y el factor apertura (r = 0,19, p = 0,03). Los restantes factores (escrupulosidad, extraversión, cordialidad, neuroticismo) no mostraron correlación significativa con tareas de deducción (ps > 0,05). Este resultado es compatible con hallazgos previos que destacan la relevancia de los factores más intelectuales de personalidad sobre el razonamiento (Fumero, Santamaría, & Johnson-Laird, 2010). Palabras clave razonamiento, deducción, personalidad, apertura ABSTRACT PERSONALITY DIFFERENCES AFFECT DEDUCTIVE REASONING Current models of reasoning attribute critical relevance to task variables and to contextual variables (Johnson- Laird, 2010). In contrast,the effects attributable to individual differences have been less studied (Brunetti et al., 2014 Johnson- Laird, 2008, Rips, 2011).We have therefore conducted a descriptive study to analyze the effects of personality differences on deductive reasoning tasks composed by compound negations. 130 undergraduate students participated in our study (mean age = 23.79 years old, SD = 6.45). Participants completed in paper and pencil format the Big Five Inventory, the Need for Cognition inventory and a deductive reasoning task concerned with sentential negations of conjunctions and disjunctions. The results of the correlational analysis showed a direct covariation between the need for cognition and performance on deductive reasoning that includes compound negation of conjunctions (r = 0.211, p = 0.016). A direct correlation between reasoning with negated disjunctions and openness of personality was also found (r = 0.19, p = 0.03). The remaining factors (conscientousness, extraversion, agreeableness, neuroticism) yielded no significant correlation with deductive performance (ps> 0.05). These results support previous findings that highlight the importance of the more intellectual personality factors on reasoning (Fumero, Santamaria, & JohnsonLaird, 2010). Key words Reasoning, Deduction, Personality, Openness
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