En este trabajo nos ocuparemos de la presentación del síntoma en la demanda de asistencia psicológica en una institución que se particulariza por depender de la universidad y por brindar atención gratuita a jóvenes estudiantes universitarios. Teniendo en cuenta las características de la institución que recibe el pedido de asistencia nos interrogaremos por el modo en que la oferta terapéutica repercute en la presentación del síntoma de estos jóvenes. Consideramos que la práctica analítica inscribe al síntoma en el lazo social en el cual se manifiesta. En función de esto, cabe preguntarnos acerca de cuáles son los síntomas que motivan la consulta y cuál es su articulación con los cambios que se han producido en la economía de goce de nuestra época. Al respecto, observaremos como la presentación sintomática tiene un doble condicionamiento, institucional y sociocultural. Esta aparece marcada por la situación de inserción institucional transitoria que atraviesa el joven y en relación a los cambios producidos en la época, a la cual caracterizaremos. Plantearemos posibles articulaciones entre psicoanálisis e institución. Para finalizar señalaremos posibles intervenciones que desde el psicoanálisis podamos implementar para producir transformaciones a partir de la demanda inicial en el curso de las primeras entrevistas. Palabras clave Síntoma, Demanda, Institución, Psicoanálisis ABSTRACT THE PRESENTATION OF THE SYMPTOM IN THE DEMAND OF PSYCHOLOGICAL ASSISTANCE TO THE DIRECTION OF HEALTH OF THE UNLP In this work we will deal with the presentation of the symptom in the demand of psychological assistance in an institution that is distinguished for depending on the university and for offering free attention to young university students. We will interrogate ourselves for the way in which the therapeutic offer reverberates in the presentation of the symptom of these young persons. We think that the analytical practice inscribes to the symptom in the social bow in which it demonstrates. Depending on this, it is necessary to ask us brings over of which they are the symptoms that motivate the consultation and which is his joint with the changes that have taken place in the economy of possession of epoch. We will observe as the symptomatic presentation it has a double conditioning, institutionally and socially. This one turns out to be marked by the situation of institutional transitory insertion that the young person crosses and in relation to the changes produced in the epoch. We will raise possible joints between psychoanalysis and institution. To finish we will indicate possible interventions that from the psychoanalysis we could implement to produce transformations from the initial demand in the course of the first interviews. Key words Symptom, Demands, Institution, Psychoanalysis