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Reflexiones en torno a la diferencia: confluencias desde el paradigma de la complejidad, teoría sistémica, psicología humanista-existencial
Pajkuric Bustos, Elías Daniel.
VIII Congreso Internacional de Investigación y Práctica Profesional en Psicología XXIII Jornadas de Investigación XII Encuentro de Investigadores en Psicología del MERCOSUR. Facultad de Psicología - Universidad de Buenos Aires, Buenos Aires, 2016.
Resumen
Se formula un cambio en el uso lingüístico del concepto de diferencia, desde un uso como adjetivo al verbal, es decir, a entender las diferencias como una relación, un entre, entre dos sujetos como mínimo. Desde este punto se trabaja la concepción de sistema y de las ciencias de la complejidad para entender las formas relacionales y de interconexión que se presentan entre los sistemas complejos. Además se analizan y se describen su relación con la metacognición como elemento esencial para la praxis epistémica de conocer y relacionarnos con otro. El giro propuesto tiende a configurar las formas de sentir, percibir, construir, interpretar y significar la realidad. Se propone un análisis por ello de la relación como diferencia, acentuando el abrirse hacia el otro, en sentido de comprender empáticamente lo que el otro tiene para brindar a ese entre, mientras que nos donamos a la misma. Entender a otro como otro en contexto, lo que me lleva a cambiar las formas de preguntar por el otro, por mí y por ese entre. La vida por ello se ve como una narración que se va construyendo y desconstruyendo, es decir se modifica en relación, en ese entre. Palabras clave Diferencia, Relación, Sistema, Complejidad ABSTRACT REFLECTIONS ON THE DIFFERENCE: CONFLUENCES FROM THE PARADIGM OF COMPLEXITY,SYSTEMICTHEORY, HUMANISTIC PSYCHOLOGY A change is proposed in the linguistic use of the concept of difference, from a use as an adjective to use as a verb, ie, to understand the differences as a relationship, between at least two subjects. From this point the concept of system and complexity science works to understand the relational and interconnection forms that occur between complex systems. In addition are analyzed and their relation to metacognition as essential to the practice of epistemic know and interact with another element are described. The proposed spin tends to set up ways to feel, perceive, construct, interpret and mean reality. Thus an analysis of the relationship as the difference is proposed, emphasizing the opening to the other, in the direction of empathic understanding what the other has to give that between, as we donate to it. Understanding other as other in context, which leads me to change the ways of asking the other, me and that between. Life therefore seen as a narrative that is being built and desbuilding, ie is modified in relationship, in that between. Key words Difference, Relationship, System, Complexity
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