El objetivo de esta investigación fue realizar una revisión de la literatura sobre la familia y el aprendizaje. Se seleccionaron 11 artículos de la descriptores “familia” y “aprendizaje”. Se consideró el Portal CAPES Periódicos. Los datos fueron analizados con el soporte de software IRAMUTEQ que realiza clases jerárquicas descendentes. Los resultados mostraron dos temas principales: “la familia”, compuestas por clase “ Ambiente Extraeducativo”; y “Aprendizaje”, compuesta de dos clases, “Salud” y “Educación”. Se concluyó mediante el análisis de que existe una relación entre el proceso de enseñanza-aprendizaje y familiar. No hay necesidad de más estudios sobre el tema. Palabras clave Aprendizaje-enseñanza, Revisión de la literatura, Familia ABSTRACT FAMILY AND LEARNING: LITERATURE REVIEW The objective of this research was to conduct a literature review on family and learning. We selected 11 articles from the descriptors “family” and “learning”. It was considered the Portal CAPES Periódicos. Data were analyzed with the software support IRAMUTEQ by Hierarchical Descending. The results showed two main themes: “Family”, composed by “Extraescolar Environment” class; and “Learning”, composed of two classes, “Health” and “Education”. It was concluded through analysis that there is a relationship between the family and the teaching-learning process. There is need for more studies on the subject. Key words Learning-teaching, Literature review, Family