Este trabajo se genera desde un proyecto de tesis de maestría que se propone investigar las interacciones tempranas adultoniño teniendo en cuenta la concepción del desarrollo de Colwin Trevarthen. El mismo forma parte de un proyecto de investigación UBACyT, P603, “Comunicación, Simbolización y Ficción en la Infancia” ambos dirigidos por la Doctora Silvia Español, Profesora Adjunta de la Cátedra de Psicología General II, de la Universidad de Buenos Aires, Facultad de Psicología. Una de las áreas más productivas en investigación de la psicología del desarrollo, se centra en la primera infancia. Entre los distintos tópicos investigados en dicha etapa, el estudio de la capacidad de comunicación ocupa un lugar primordial. En las últimas décadas se ha puesto en relieve que, los intercambios comunicativos del infante se expanden desde los medios expresivos preverbales hacia la aparición del lenguaje (Bruner, 1999). Palabras Clave bebés-intersubjetividad-musicalidad-comunicación Abstract INTERSUBJETIVITY: THE MUSICALITY IN THE BEGINNINGS OF THE COMMUNICATION This work is generated from a project of master thesis that intends to investigate the interactions early adult-boy keeping in mind the conception of Colwin Trevarthen’s development. The same one is part of an investigation project UBACyT, P603, Communication, Symbolization and Fiction in the Childhood both directed by Doctor Silvia Español, Enclosed Teacher of the Class of General Psychology II, of the University of BuenosAires,Ability of Psychology. One of the most productive areas in investigation of the psychology of the development, is centered in the first childhood. Among the different topics investigated in this stage, the study of the communication capacity occupies a primordial place. In the last decades he/she has put on in relief that, the infant’s talkative exchanges expand from the means expressive preverbal toward the appearance of the language (Bruner, 1999). Key words babys-intersubjetivity-musicality-communication