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El autismo como catástrofe psíquica. Una aproximación a los efectos de la intolerancia a las experiencias emocionales, a traves del método de observación de bebes
Flores, Graciela y Pastorino, Marisela.
XII Jornadas de Investigación y Primer Encuentro de Investigadores en Psicología del Mercosur. Facultad de Psicología - Universidad de Buenos Aires, Buenos Aires, 2005.
Resumen
El trabajo se dirige a analizar los efectos que las dificultades en el procesamiento simbólico de las experiencias emocionales, tienen en la posibilidad de contar con un equipo mental apto para el contacto y la comprensión de la realidad interna y externa. El marco teórico referencial está constituido por las conceptualizaciones psicoanalíticas del eje Klein - Bion - Meltzer. El objetivo general es analizar la intolerancia a las experiencias emocionales en el niño autista, como una defensa frente al intenso dolor ante un objeto primario no continente. Se trata de identificar las manifestaciones del desmantelamiento del aparato sensorial y el desarrollo de una obsesionalidad primitiva. Se estudia el mundo de la bidimensionalidad, del tiempo oscilante y el mecanismo de la identificación adhesiva. Se seleccionó para la investigación el Método de Observación de Bebés de Esther Bick, por considerarlo pertinente, dadas las características tan primitivas de la patología autista. En el ambito de un hospital público infantil que asiste a pacientes con patologías mentales severas, se observó a una niña de siete años, durante un período de cinco meses, a razón de dos horas semanales. Se detectaron numerosos indicadores de la precariedad de su equipo mental que tiene cualidades estáticas y planas. Palabras Clave Autismo Experiencia Emocional Desmentalización Abstract AUTISM AS A PSYCHIC CATASTROPHE. AN APPROACH TO THE EFFECTS OF INTOLERANCE TO EMOTIONAL EXPERIENCES THROUGH THE METHOD OF INFANT OBSERVATION This work is aimed at analyzing the effects that the difficulties in the symbolic processing of emotional experiences produce on the possibility of having a mental structure capable of contacting and understanding internal and external reality. Klein-BionMeltzer’s psychoanalytic conceptualizations constitute the theoretical frame of reference. The general objective is to analyze autistic child’s intolerance to emotional experiences as a way of coping with the intense pain produced by a primary object unable of containment. This work attempts to identify the dismantling expressions of sensory apparatus and the development of a primitive obsessiveness. The world of bidimensionality and that of oscillating time as well as the mechanism of adhesive identification are studied. Esther Bick’s Method of Infant Observation was selected because of the primitive characteristics of autistic pathology. In a children’s public hospital which treats patients with severe mental pathologies, a seven-year-old girl was observed two hours a week for five months. A number of signs indicating a precarious mental structure with static and flat qualities were detected. Key words Autism Emotional Experience Dysmentalization
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