Este trabajo se adentra en el trabajo de construcción teórica del modelo del aparato psíquico tal como lo desarrolla S. Freud en una de sus obras fundamentales como lo es “La interpretación de los sueños” (1900). Se realiza un trabajo comprensivo de deconstrucción de alguna de sus categorías de análisis, conceptos fundamentales y demás procesos de articulación significante, de manera de facilitar el acceso al texto, a alumnos del primer año de la carrera de Psicología. Se propende a realizar un trabajo didáctico-pedagógico, que partiendo de los saberes previos, del sentido común y del natural espíritu intuitivo de los alumnos, vayan produciendo el inicio de un proceso de corrimiento pautado, desde el tipo de pensamiento empírico y las cadenas lógicas causales simples, propias del pensamiento de las ciencias naturales y exactas, dominantes en la actual escuela Polimodal; hacia la virtualidad, el pensamiento dialéctico, la referencia interdisciplinar, etc., características de las obras de S. Freud. Palabras Clave Interpretación Modelo Virtualidad Didáctica. Abstract ONE DIDACTICS INTERPRETATION TO THE FREUD’S LETTER This work enters in the work of theoretical construction of the model of the psychic apparatus just as develops it S. Freud in one of its fundamental works as is it “The interpretation of the dreams” (1900). A comprehensive work of deconstruction of some of its categories of analysis is carried out, basis concepts and other processes of significant articulation, of way to facilitate the access to text, to students of the first year of the career of Psychology. Themselves to tend to carry out a didacticpedagogical work, that leaving from the prior know, of the common sense and of the natural intuitive spirit of the students, they go producing the start of a process of landslide guide, since the type of empirical thought and the own, simple causal logical chains of the thought of the dominant, exact and natural sciences in the present Polimodal school, toward the virtuality, the dialectical thought, interdiscipline reference, etc. characteristics of S. Freud´s works Key words Interpretation Model Virtuality Didactics.