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Procrastinación académica y su relación con perfeccionismo
Galarregui, Marina, Arana, Fernan y Partarrieu, Andrés.
III Congreso Internacional de Investigación y Práctica Profesional en Psicología XVIII Jornadas de Investigación Séptimo Encuentro de Investigadores en Psicología del MERCOSUR. Facultad de Psicología - Universidad de Buenos Aires, Buenos Aires, 2011.
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Resumen
Introducción: La procrastinación ha sido definida como el hecho de posponer la culminación de una tarea que usualmente resulta en un estado de insatisfacción o malestar subjetivo. Algunos autores sugieren que la procrastinación es una conducta frecuente entre estudiantes y está asociada a diversos rasgos de personalidad. Objetivo: Presentar una revisión bibliográfica sobre Procrastinación en el ámbito académico y explorar su relación con Perfeccionismo. Metodología: Se realizó una búsqueda bibliográfica en las siguientes bases de datos: PubMed, PsycINFO y EBSCO. Se revisaron artículos publicados entre los años 1990 y 2011 que evalúan Procrastinación académica y secundariamente su asociación con Perfeccionismo. Resultados: Diversos estudios reportan que la Procrastinación Académica es un fenómeno común entre estudiantes, variando los porcentajes de prevalencia de aquélla de un artículo a otro. Por otra parte, varios estudios señalan asociaciones específicas entre Procrastinación y Perfeccionismo en estudiantes. Discusión: Se comparan los diversos resultados hallados y se discute sobre la relevancia del estudio de la Procrastinación en el ámbito académico y su relación con rasgos perfeccionistas. Palabras clave Procrastinación Procrastinación académica Perfeccio- nismo ABSTRACT ACADEMIC PROCRASTINATION AND ITS RELATIONSHIP WITH PERFECTIONISM Introduction: Procrastination has been defined as the fact of delaying the completion of a task that usually results in a state of dissatisfaction or subjective discomfort. Some authors suggest that procrastination is a common behavior among students and is associated to personality traits. Objective: To review the bibliography on procrastination in academic area and explore its relationship with perfectionism. Methodology: We performed a bibliographic search in the PubMed, PsycINFO and EBSCO databases. We reviewed articles published between 1990 and 2011 evaluating academic procrastination and secondarily its association with Perfectionism. Results: Different studies report that the Academic Procrastination is a common phenomenon among students, changing the percentages of prevalence from an article to another. Moreover, different studies suggest specific associations between procrastination and perfectionism in students. Discussion: We compared the different results and discussed the relevance of the study of procrastination in academic area and related traits perfectionists. Key words Procrastination Academic procrastination Perfectionism
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