La tesis doctoral Estudio de los modelos de protección social de la niñez y la adolescencia en Uruguay y la región desde una mirada de género y cuidados sigue el objetivo de aportar al estudio de los modelos de protección social a niños, niñas y adolescentes (NNA) implementados en Uruguay y la región y analizar las concepciones de cuidados y género que se producen en este ámbito socio-jurídico.El enfoque metodológico es cualitativo (Valles, 1999) siguiendo un estudio de caso múltiple con técnicas de análisis documental y entrevistas en profundidad.La organización social del cuidado en contextos institucionales reproduce desigualdades de clase y género (Faur, 2014). Además las experiencias que NNA tienen por vivir periodos de su vida en instituciones totales (Goffman, 2011) genera efectos de violentación y consecuencias negativas sobre su desarrollo (López y Palummo, 2013). Otro supuesto es que las instituciones totales (Goffman, 2011), y las acciones emprendidas en contextos socio jurídicos, reproducen las tecnologías de género (de Laurentis, 1989) como tecnologías de control social.En suma la inclusión interseccional de género y cuidados en la gestión de estas políticas de protección implica acciones para mejorar condiciones de vida y posibilidades de construir políticas de protección más integrales. Palabras clave Cuidado, Protección Social, Género, Uruguay ABSTRACT CARING AS A INTERSECTIONAL CATEGORY IN THE SOCIAL POLICIES PROTECTION IN URUGUAY The thesis named Study of the models of social protection of childhood and adolescence in Uruguay and the region from a perspective of gender and care, intends to contribute to the study of the models of social protection for children and adolescents in Uruguay. And analyze the concepts of gender and in this socio-legal field. The methodological approach is qualitative (Valles, 1999) following a multiple case study with document analysis techniques and indepth interviews. The social organization of care in institutional contexts reproduces class and gender inequalities (Faur, 2014). In addition, the experiences that child and adolescentes experience to live periods of their life in total institutions (Goffman, 2011) generates effects of violence and negative consequences on their development (López and Palummo, 2013).Another assumption is that total institutions (Goffman, 2011), and actions undertaken in socio-legal contexts, reproduce gender technologies (de Laurentis, 1989) as social control technologies. To sum up, the intersectional inclusion of gender and care in the management of these protection policies implies actions to improve living conditions and possibilities to construct more comprehensive protection policies. Key words Care, Social Protection, Gender, Uruguay