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Autoestima y adolescencia
Peker, Graciela, Rosenfeld, Nora Graciela, Febbraio, Andres, Loiza, Carolina Alejandra, Abalo, Maria Florencia, Serfaty, DianaMecedes, Rodríguez Ponti, Silvina y Stigliano, Mónica Mabel.
IX Congreso Internacional de Investigación y Práctica Profesional en Psicología XXIV Jornadas de Investigación XIII Encuentro de Investigadores en Psicología del MERCOSUR. Facultad de Psicología - Universidad de Buenos Aires, Buenos Aires, 2017.
Resumen
Se presentan los resultados de una investigación subsidiada y aprobada por UBACyT cuyo título es: los vínculos adolescentes y la autoestima. Se administró el Test de Autoestima de Rosenberg a una muestra de 77 adolescentes varones y mujeres que cursan sus estudios en Escuelas Medias del GBA. Rosenberg (1965) define a la autoestima como un actitud positiva o negativa hacia un objeto en particular, el sí mismo. Rosenberg entiende a la autoestima como un fenómeno actitudinal creado por fuerzas sociales y culturales. Se analizaron los resultados cuantitativamente a los fines de evaluar la relación entre la autoestima en varones y mujeres adolescentes. Palabras clave Autoestima, Adolescencia, Evaluación ABSTRACT SELF-ESTEEM AND ADOLESCENCE This article presents the results of an investigation supported and approved by UBACyT whose title is: Adolescence links and selfesteem Rosenberg (1965) defines self-esteem as a positive or negative attitude towards a particular object, the self. Rosenberg understands self-esteem as an attitudinal phenomenon created by social and cultural forces. Key words Selfsteem, Adolescence, Evaluation
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